TALLER NECESIDAD DE UNA EDUCACION CREATIVA

TALLER: NECESIDAD DE UNA EDUCACION CREATIVA


Objetivo:
Demostrar la importancia de la educación creativa, a través de un sistema de actividades de participación que aporten herramientas para la formación estética de los educandos del colegio Dr. José Peralta.

Desarrollo:
1. Al entrar los participantes se le entregará en la puerta una tarjeta con la imagen de una comida, una fruta, ofigura. Tendrán que sentarse donde esté una igual a la entregada. (Así quedarán formados los 4 equipos)

2. Utilizando estas figuras, representativas de Manta, y pasando una pequeña caja, comienza la presentación de los participantes. Cada uno coge la caja, se pone de pie, hecha su tarjeta y se presenta. Después pasa la caja. El profesor será el primero en hacerlo.

3. Utilizando la diversidad de lascosas representadas en las tarjetas y su relación con Manta, entramos al tema del arte y al objetivo del taller.
Objetivo:
- Demostrar la importancia de la educación creativa, a través de un sistema de actividades de participación que aporten herramientas para la formación estética de los educandos del colegio Dr. José Peralta

4. Pero quiero comenzar este encuentro con dos pregunta:
¿Qué escrear?
¿Quiénes son los encargados de crear?


Crear….. es producir algo, hacer, dar vida Quienes ….. todos creamos
Todos creamos, pues contradictoriamente a las concepciones clásicas de cultura y creatividad, todos hacemos. Hacemos desde nuestra función social: hablando, en cómo nos vestimos, nos proyectamos, en expresar nuestros deseos, nuestras creencias.La invención (el crear) no es privilegio de los grandes genios ni monopolio de la industria o de la ciencia, ella es potencial del hombre común.
Por lo que podeos afirmar:
EL MAESTRO ES UN CREADOR
Por el solo hecho de producir y transmitir conocimientos, valores, sentimientos.

5. Y justamente las manifestaciones artísticas no producen pero si reflejan los valores de su cultura a través del tiempoy son producidas por personas llamadas artistas y pueden clasificarse en clases:
Literarias
Musicales o auditivas
Corporales o del espectáculo
Artes plásticas
En esta última manifestación nos detendremos para intercambiar sobre el significado de la palabra plástico o plástica:
La palabra plástico según el diccionario, significa dúctil o blando; que se puede moldear o a lo que se le da “forma”.Por lo que en la práctica, y como extensión, el término sirve para calificar a las artes como la:
La pintura ( producen imágenes sobre objetos, obviamente sólidos),
La escultura (convierten ideas en formas)
La arquitectura (organiza espacios)



Históricamente:
Se han considerado como expresiones de las Artes Plásticas a las acciones realizadas por 3 tipos de artistas determinados, se incluían lasobras realizadas por:
- pintores
- escultores
- arquitectos.

En la actualidad:
Las Artes Plásticas se caracterizan por incluir a todas aquellas formas de arte cuyos objetos finales u obras son tangibles, eso significa que son reales:
se pueden ver
se pueden tocar.

Por lo que podemos incorporar en la definición de las Artes Plásticas, no solo las expresiones clásicas del arte (Pintura,Escultura y Arquitectura) sino también a nuevas formas, que podríamos llamar modernas.
Entre las que están:
Las Artes Visuales. (la fotografía, videos, largometrajes, etc.)
Las artes digitales (generadas por computadoras u otro elemento no convencional)
El grabado (reproducir imágenes mediante plancha, madera o piedra y una prensa llamada tórculo.)
El tallado
La cerámica
El trabajo del vidrioVitrales
Porcelanas
Restauraciones
La alta costura
…entre otros

6. En la educación básica, el objetivo del área, no es formar artistas, sino seres capaces de apreciar la música, las artes plásticas, y las artes de la representación.

Su línea de acción educativa busca el desarrollo de una concepción estética de la vida. (Saber reconocer y disfrutar lo bello)

7. Para ver ejemplos...