Taller organizativo

Elementos esenciales de un taller organizativo
Campaña Agua para Tod@s, Agua para la Vida

La Campaña Agua para Tod@s busca construir el buen manejo y buen gobierno del agua, desde nuestrosbarrios y comunidades, en un proceso con visión y articulación a nivel nacional. El proceso se base en la formación de Grupos Promotores a través de talleres de diagnóstico, análisis y planeación.
¿Porqué un taller? La “educación popular,” articulado por Paolo Freire, se refiere a la construcción colectiva del conocimiento para la transformación de la realidad, y la transformación de la realidadcomo proceso colectivo de aprendizaje. El “taller” es un momento privilegiado para los procesos de visión-acción-reflexión de la educación popular, que requiere ciertas características para serefectivo.
Objetivos claros y compartidos: Como primer paso, el grupo promotor del taller tiene que definir sus objetivos general y específicos. ¿Cómo queremos aprovechar el tiempo junt@s para comprendermejor nuestra realidad y encontrar nuestro potencial colectivo para transformarla? ¿Qué buscamos lograr específicamente buscamos lograr al final de la sesión?
Convocatoria cuidadosa: Se diseña lainvitación o convocatoria con el fin de reunir a l@s que podrían querer trabajar juntos en torno al objetivo. Aunque se puede hacer ajustes para acomodar grupos mayores o menores, es idóneo contar conentre 15-30 participantes.
Papel de l@s facilitadores: El equipo de facilitadores trabaja antes, durante y después del taller para diseñar, proponer, acordar, coordinar y sistematizar un procesocolectivo de construcción colectiva. L@s participantes encargan a l@s facilitadores con el papel de atender el proceso colectivo, sin protagonismos personales.
Aspectos a atender:
Diseño: Preparar unproceso de construcción colectiva que tomará en cuenta el número de participantes, así como sus probables perspectivas y expectativas.
Logística: sillas en círculo para que tod@s se pueden ver...