Taller orientacion sexual

Proyecto de orientación sexual

Tipo de programa de orientación

El programa que se llevará a cabo para la exposición de los temas será de tipo taller.

Nombre del programa

Taller de Orientación Sexual… Identificando mí ser sexuado

Grupo de población a quien va dirigido
Dirigido a adolescentes de educación media superior
Lugar en donde será aplicado

PreparatoriasJustificación y relevancia

La sexualidad esta presente durante toda la existencia humana, pero en la adolescencia se vive y manifiesta de manera un poco diferente a como se expresa en otras etapas de la vida.
La sexualidad constituye un aspecto legítimo e imprescindible para el desarrollo de los adolescentes y la construcción de su ser; es una dimensión esencial de la persona y está presente desdeel momento de la concepción. También es un valor, con una realidad profundamente personal que lleva a convertir a los adolescentes en adulto. Por otro lado, la adolescencia, es un período de transición entre la niñez y la edad adulta, es una etapa de turbulencia, de crisis, de tensiones, de sentimientos diferentes y confusos donde el joven o la joven tienen que asumir una nueva imagen de símismo.

Es por eso que este proyecto intenta orientar e informar al adolescente, de manera atractiva e interesante presentándole para romper con esas ideas equivocadas que tienen, de una sexualidad en donde lo fundamental es “pasarla bien”, sin restricciones, sentir placer por el placer mismo, acumular experiencias sexuales, compitiendo con sus pares para ver quien da más y quien llega máslejos, etc., todos esos tabúes que rodean al joven de preparatoria.

Objetivos del programa

ANA

Descripción del programa

El taller de orientación sexual consiste en implementar temas de sexualidad que orienten e informen a los adolescentes desplazando las ideas equivocas que tienen, lográndolo mediante el desarrollo de estrategias y técnicas las cuales además de abordar los temas de unamanera interesante y atractiva, propicia el trabajo en equipo y la participación activa de los jóvenes permitiendo la fluida comunicación y el respeto a los diferentes puntos de vista.

Recursos necesarios para su aplicación

Pizarrón, Plumones, Hojas blancas, Hojas de rotafolio, Tiras de palabras, Pegamento, Cuestionario de evaluación taller, Instrumento de diagnostico de necesidades.Duración

Total en horas: 6.
Distribuidas en 3 sesiones.

Planeación y diseño

Identificación de grupo

Se acudió a la preparatoria COBACH. Plantel José Vasconcelos con los alumnos del grupo 139 del turno vespertino, conformado por 45 alumnos.

Instrumento de diagnostico de necesidades
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
SEXUALIDAD HUMANA
1.¿Sabes el significado de Sexo?

Si_____ No_____

2. ¿Qué es? ____________________________________________________________

____________________________________________________________

__________________

3. ¿Sabes que significa Sexualidad?

Si_____ No_____

4. ¿Qué significa?____________________________________________________________

____________________________________________________________

__________________

5. Conoces que son las enfermedades de transmisión sexual

Si_____ No_____

6. Menciona cuales conoces:
____________________________________________________________

____________________________________________________________

__________________

7. Sabes queexisten Anticonceptivos para ambos sexos

Si_____ No_____


8. Escribe los Anticonceptivos que conoces para cada sexo:

Mujeres: ____________________________________________________________

__ ____________________________________________________________

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Hombres: ____________________________________________________________

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