taller para muejeres

Demosle vueta al cuento

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
Crecimos con los clasicos cuentos infantiles los cuales nos presentan muchos juicios sobre lo que significa ser mujer u hombre, razon por laque la discriminacion de genero es constante en nuestras aulas y en las familias de los niños y niñas.
OBJETIVO:
Analizar las profesiones y roles de varones y mujeres en los cuentos infantiles.Los cuentos infantiles y su insidencia en la personalidad de los niños y las niñas:
Casi todos los cuentos clásicos (Cenicienta, Blancanieves, Caperucita Roja, los siete cabritos…) muestran unaimagen de la mujer muy estereotipada: totalmente sumisa y dependiente del hombre. Todas las niñas/mujeres son:
- Guapas.
- Indefensas.
- Son las cuidadoras y sirvientas de los demás.
- Esperancasarse y cuidar de los hijos/as.
- Las que no son guapas ni indefensas suelen ser brujas
malvadas.
Los cuentos infantiles estan permeados de una cultura machista que convierte a los hombres en heroesy a las mujeres en princesas fragiles o en cenicientas rescatadas, la idea es concientizar a las niñas y niños de la igualdad de genero.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
1. Se escogeun cuentoinfantil para ser transformado, (en este caso Caperucita Roja) se cambia la titularidad de los protagonistas,(transformar la abuelita por el abuelito, caperucita roja por el lobito rojo, el lobo porcaperucita feroz y la mama por el papa).

2. Luego se le da un personaje a cada niño o niña para que lo represente en una mascara hecha con su propia creatividad e imaginacion.

3. Escenificar yanaliza la escena y lo que ocurre en el cuento a cambiar los roles de cada personaje. En este caso partiendo de la imaginacion de los niños los debemos orientar a pernificar la personalidad de cadapersonaje según el cambio que halla tenido.

4. Luego de escenificar el cuento con los respectivos cambios de roles, los niños y niñas en mesa redonda opinan sobre lo que ocurre al haber hecho estos...