Taller Para Padres "Derechos De Los Niños"

TALLER DERECHO DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

PRESENTADO POR ANAMARIA LOZA VALENCIA ESCUELA DE CIENCIA SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PRESENTADO A DRA LUCIA YALILE DUBEIBE BLANCO COORDINADORA CENTRO ZONAL BUCARAMANGA NORTE ICBF INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Bucaramanga Mayo de 2012

INTRODUCCIÓN
La UNICEF indica que elniño o niña es todo ser humano menor de 18 años, y que ellos debía tener una convención especial, ya que los niños precisan de cuidados y protección especial Los cuatro principios fundamentales de la Convención son la no discriminación; la dedicación al interés superior del niño; el derecho a la vida, la supervivencia y desarrollo; y el respeto por los puntos de vista del niño. Todos los derechosque se definen en la Convención son inherentes a la dignidad humana y el desarrollo armonioso de todos los niños y niñas. La Convención protege los derechos de la niñez al estipular pautas en materia de atención de la salud, la educación y la prestación de servicios jurídicos, civiles y sociales. (Proteger y convertir en realidad los derechos de la Infancia) Los derechos de los niños soninalienables e irrenunciables, por lo que nadie puede vulnerar, desconocer o negárselos, es obligación del estado, la familia y la sociedad, velar por el cumplimiento de estos derechos, respetándolos y haciéndolos respetar. Como miembro de la sociedad y como contribución a la promoción y

comprensión de los derechos de los niños, niñas y adolescentes he elaborado el siguiente taller, para el cual seaplicara la propuesta metodológica desarrollada por (Mariño Solano, 2.007, p. 9) Aprender a Enseñar la cual consta de los siguientes pasos; Reflexionemos Y Compartamos, Consultemos, Debatamos, Compromiso y Evaluación. A continuación se explicaran y desarrollaran cada uno de los pasos. Es importante que para el desarrollo de este taller el facilitador muestre un verdadero interés y comprensión por losaportes de los participantes y los aliente a expresar sus puntos de vista, respetando los pensamientos,

sentimientos y opiniones,

evitando involucrarse emocionalmente ya que esto

puede hacer que pierda la objetividad. Debe poseer las siguientes caracteristicas, Empatía, Respeto, Autenticidad, Concreción y deberá desarrollar el taller en forma sencilla, dinámica, registrando los resultadosde la actividad a través del compromiso y la evaluación

OBJETIVOS
GENERAL
Contribuir a mejorar las condiciones de vida de los niños niñas y

adolescentes promoviendo el conocimiento y la comprensión de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, enfatizando en la importancia del cumplimiento de los mismos.

ESPECIFICO
 Favorecer el dialogo, generando un espacio para laconstrucción colectiva del conocimiento los malos tratos y la violencia.  Reflexionar sobre el cumplimiento individual de los derechos de la infancia estableciendo pautas que brinden un entorno protector que defienda a los niños y niñas de la explotación,

DERECHOS DE LOS NIÑOS

DIRIGIDO A Población identificada por el SIM como posibles infractores, padres de familia con hijos menores de 18 añosTIEMPO 2 Horas

RECURSOS  Tablero con marcador  Computador  Video Ben  Lugar: Sala con sillas  Cartelera y marcadores

Los niños tienen derecho a un Nombre, Nacionalidad, Protección, Amor, Comprensión, Recreo , Alimentación, Vivienda, Atención Medica, a una Familia “ Que se cumplan es Responsabilidad de los Adultos”

BIENVENIDA  Este momento corresponde al saludo e indicaciones que se ledan a los participantes sobre el tema y la metodología ha utilizar,  Se comparte con los invitados el objetivo del taller explicándoles que se pretende que aprendan con esta actividad.  Se le pide a cada participante que haga una presentación corta sobre si mismo, indicando: o Su nombre, o A que se o Cuantos hijos tiene y de que edades. o Que expectativas tiene sobre el taller. Duración 15...