Taller Para Padres

Páginas: 4 (980 palabras) Publicado: 3 de abril de 2015
Taller para padres:
Tema: “ La escuela como ambiente protector” o “Educar en la libertad”

Objetivo: Concientizar tanto a la escuela como a las familias, sobre la necesidad de desarrollar en losestudiantes, (desde los primeros niveles), autonomía para que puedan llegar a ser personas libres y responsables.


Duración total: 90 minutos

Dirigida a: Apoderados de primer ciclo (1 y 2 básico),Equipo directivo y docente del Establecimiento Educacional Russeau.


Cantidad de participantes: 50 personas aprox.

Dificultad de la dinámica: media


Nombre de la coordinadora: Valeria Farías

Lugar:Establecimiento Educacional Russeau


Materiales :

Proyector
Cartulinas de colores
Goma eva de colores
Caja para realizar “la caja mágica” decorada a gusto.
Lápices de colores
Pegamento
TijerasLápices grafito
Gomas
Fabula impresa
Invitaciones


Preparación:

INICIO: (20 minutos)

a) Se le dará la bienvenida a cada asistente al taller, entregándole un distintivo con un color característico elcual indicara el grupo que deberán conformar.

b) Luego de ubicarse los asistentes en su lugar, se les presenta a la (as), coordinador(as) del taller y nuevamente se les da la bienvenida, invitándoles aaprovechar este momento de instancia, de reflexión y acercamiento al establecimiento educacional y las familias.

c) Luego se realizara una pequeña dinámica llamada:

“ La caja mágica”

Descripción:Se les presentara a los participantes una caja mágica muy especial, la cual tiene la capacidad de hacerse pequeña o muy grande de acuerdo a la necesidad, además puede contener dentro lo que deseemosque contenga.
¿Qué encontrarían en ella?, recuerden que puede contener cualquier cosa, tangible o intangible.

Se les ayudara a reflexionar algunas preguntas en grupos.

¿Que espero delestablecimiento?
¿Qué deseo para mi hijo y para los alumnos del establecimiento?
¿Creo que el establecimiento y las familias tenemos las herramientas para educar a los estudiantes en libertad y autonomía?, si,...
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