Taller Para Padres

TALLER PARA PADRES


“UNA ORIENTACIÓN OPORTUNA, PARA UNA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ADOLESCENTE”

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 18
CLAVE: 26DST0018P
MOCTEZUMA, SONORA

PROFR. EFRAÍN ENRÍQUEZ MORALES
T.S. LUZ DEL CARMEN BOJÓRQUEZ SAGASTA

PIPPE

PROGRAMA DE INTEGRACION DE PADRES AL PROCESO EDUCATIVO.

PRESENTACIÓN.

Este taller es una de lasestrategias que nuestra escuela pone a disposición de padres y maestros.

Esta es una acción que el programa de integración de padres al proceso educativo (pippe), un proyecto con el cual cubro mis 6 horas de fortalecimiento cocurricular, implementa para establecer una relación mas activa y cotidiana entre padres, maestros y alumnos y a la vez realizar un intercambio de experiencias con lascuales buscamos integrarlas a nuestras situaciones, académicas, familiares y personales en nuestro desempeño como profesores, alumnos o padres de familia.

Este taller pretende fomentar una mayor participación de los elementos que forman la escuela y todos los organismos que conforman el entorno de la misma y con ello establecer condiciones favorables que propicien una formación, un desarrollo yun crecimiento de todos los actores del proceso educativo en todos los ámbitos y con esto asegurar la adquisición y fomento de valores y actitudes positivas en nuestros adolescentes y que repercutan en su vida presente y futura

El presente taller busca proporcionar un apoyo adicional a padres y madres de familia con información básica sobre algunos temas importantes, sobre la conducción delos adolescentes, las relaciones con los profesores, su desenvolvimiento en la sociedad, así como identificar en ellos, algunas situaciones desintegradoras que influyen en las conductas negativas de sus hijos.

Con la finalidad de concienciar a padres y maestros sobre el papel cada vez más importante que jugamos en la formación integral de los hijos – alumnos y que cada día crece la importanciade actualizarnos, se establece esta acción, con la seguridad de que nos beneficiará enormemente y contribuirá entre otras cosas a reducir la deserción escolar, los índices de reprobación, disciplinas negativas y otras conductas antisociales que actualmente vivimos con nuestros jóvenes.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER.

La propuesta del taller “ una orientación oportuna, para una formación integraldel adolescente” establece como forma de trabajo el análisis de temas relacionados con los jóvenes, padres y maestros que buscan la prevención de conductas negativas y que permitan desarrollar y propiciar un ambiente con las condiciones fundamentales para el aprendizaje y/o formación de los hijos – alumnos.

También pretende que en cada una de las sesiones de trabajo los padres y maestros,compartan y expresen sus puntos de vista sobre diferentes situaciones y experiencias vividas en el aula, casa y comunidad, centrando su atención en la manera que el joven desempeña y coordina sus habilidades y destrezas y sus actitudes para el aprendizaje.
¿CÓMO SE ORGANIZA EL TALLER?
Se organiza en diez sesiones de trabajo, con una totalidad de 20 horas, las cuales se desarrollarán de lasiguiente manera:

SESIÓN | TEMA | TIEMPO |
PRIMERA | * PRESENTACIÓN DE LOS PARTICIPANTES * EXPOSICIÓN DEL PROGRAMA PIPPE( PROGRAMA DE INTEGRACIÓN DE PADRES AL PROCESO EDUCATIVO) | 2 HORAS |
SEGUNDA | * TIPOS DE COMUNICACIÓN | 2 HORAS |
TERCERA | * TIPOS DE PADRES | 2 HORAS |
CUARTA | * ¿CÓMO TRABAJAR JUNTO CON LA ESCUELA? | 2HORAS |
QUINTA | * ¿CÓMO ESTIMULAR UNCOMPOTAMIENTO POSITIVO? | 2 HORAS |
SEXTA | * ¿CÓMO REFORZAR LAS HABILIDADES ACADÉMICAS DE SU HIJO? | 2 HORAS |
SEPTIMA | * LOS VALORES PERDIDOS Y LOS ANTIVALORES | 2 HORAS |
OCTAVA | * COMUNICACIÓN CONTRA LA INFLUENCIA DE LA PUBLICIDAD. | 2 HORAS |
NOVENA | * LA EDUCACIÓN SEXUAL CONTRA LA PORNOGRAFÍA. | 2 HORAS |
DECIMA | * PELIGROS QUE ASECHAN A UN ADOLESCENTE. | 2 HORAS |...