Taller Para Prevencion De Drogas

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TLAXCALA
Facultad de trabajo social Sociología y Psicología
Licenciatura en psicología

DESARROLLO DE EMPRENDEDORES

Tania Arcelia Vázquez Córdova
Héctor Salvador Herrera Molina
Nadezdha Mildred Flores Hernández
Elias Merino Hernández
4º Semestre “B”

INTRODUCCION
La adolescencia es una etapa de progresiva restructuración de laidentidad y las relaciones con el mundo social, existen en esta edad una serie de características que si no son consideradas con la atención que se requiere podría precipitar el uso  de drogas.
Las características propias de la adolescencia asociados a estos factores hacen al adolescente más vulnerable al uso y abuso de drogas.

JUSTIFICACION
Con el fin de conocer los temas de interés quesobresalen en la institución en la cual realizamos el servicio de prácticas, se realizo un cuestionario con una serie de preguntas acerca de diversos temas: autoestima, equidad de género, sexualidad, bullyng y problemas alimenticios. Dando como resultado que el tema sobre el que surgen más dudas es PREVENCION DE CONSUMO DE DROGAS.
Consideramos importante al momento de prevenir, tener en cuenta nosolo la complejidad propia del ser humano, sino también las múltiples relaciones que establece. 
 Cada uno de los factores del medio en que vive el joven influye en su  autoestima constituyéndose en una suma de factores de riesgo  asociados al consumo. 
Se entiende a la drogodependencia como un fenómeno complejo, porque tanto en su inicio como en su mantenimiento confluyen factores personales,familiares, relacionales, educativos, laborales, sociales, económicos, culturales  y políticos.
OBJETIVOS GENERALES
Se proporcionara información acerca de los principales factores que influyen en el consumo de sustancias, así como de las distintas drogas que existen y de sus efectos y consecuencias, también se pretende reforzar el autoconocimiento y auto concepto, siendo estos factoresimportantes en la toma de decisiones, para así poder evitar que los alumnos lleguen a consumir alguna sustancia poniendo en riesgo su salud física y mental. Proporcionando herramientas para adquirir una buena toma de decisiones a partir de reforzar el autoconocimiento.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
* Reforzar autoconocimiento para obtener que los alumnos desarrollen una mejor toma de decisiones.
* Ofrecerla información correcta acerca de drogas para que los adolescentes estén consientes de los daños que causan.
* Prevenir que los jóvenes consuman cualquier tipo de sustancia para que no perjudiquen su salud física y mental.
LIMITES
* LUGAR: Instituto David Palma Seoane S.C, Salón de Usos Múltiples.
* TIEMPO: Se realizara en tres sesiones de 1:30 hrs. cada una.
* ESPACIO: Eltaller se realizara con los tres grados, a completando así un total de 35 alumnos.
Segunda Sesión
Objetivo: Obtener la información adecuada acerca la clasificación de drogas para que conozcan las consecuencias y eviten consumo.
Dinámica de introducción al tema: Lluvia de ideas ¿Qué tipos de drogas conoces?
Exposición:
Definición:
* Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), que es lamás utilizada en la actualidad droga es toda sustancia que introducida en un organismo vivo por cualquier vía (inhalación, ingestión, intramuscular, endovenosa), es capaz de actuar sobre el sistema nervioso central, provocando una alteración física y/o psicológica, la experimentación de nuevas sensaciones o la modificación de un estado psíquico, es decir, capaz de cambiar el comportamiento de lapersona, y que posee la capacidad de generar dependencia y tolerancia en sus consumidores.
Factores de riesgo:
PERSONALES
-   Capacidad adaptativa pobre, búsqueda de placer inmediato, baja tolerancia a la frustración, gran impulsividad.
-  Comportamiento antisocial precoz.
-   Bajo rendimiento escolar.
-   Baja autoestima.
-   Depresión que suele preceder al uso de drogas.
Trastornos...