TALLER PEL CULA Good Bye Lenin

TALLER PELÍCULA “GOOD BYE LENIN”

A lo largo de la historia, cualquier sociedad ha dado respuesta a las
preguntas:

¿Qué bienes y servicios producir?
¿Cómo producirlos?
¿Para quién producirlos?
Larespuesta a estas preguntas configura el sistema económico de
dicha sociedad resolviendo así los problemas de asignación de
recursos
y
distribución
de
bienes
y
servicios.
A través del visionado de lapelícula GOOD BYE LENIN! De Wolfgang
Becker, cuya acción se desarrolla en un momento histórico
fundamental para el devenir de Europa y en una ciudad que ha sido protagonista en los grandesacontecimientos históricos del viejo continente, se pueden ver claramente las diferencias entre los
sistemas económicos que han regido en la ciudad y país elegido para contar la película. Ahora bien, como
muchasveces ocurre en el cine se cuenta una historia centrada en un espacio y tiempo concreto pero que
es universal y que hace que el espectador participe de la misma. Además, hay una historia de amor, deamor de pareja, de amor de amistad, de amor de hijo, de amor por unos ideales, de amor por el pasado,
aquel tiempo que siempre fue mejor.

TRABAJO
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Sitúa temporal yespacialmente los acontecimientos que se cuentan en la película.
Explica el nombre de la película ¿Crees acertado? ¿Por qué? Propón otro título.
¿Qué sistemas económicos se daban en cada una de las Alemaniasdivididas por el muro?
¿Conoces algún otro país con los sistemas económicos reflejados en la película? Pon ejemplos.
Una de las dos Alemanias es la que sobre todo se ve reflejada en la película. ¿Cuáles?
Tras la caída del muro que cambios socio-económicos se dan en la Alemania reflejada en la película.
¿Cuáles son los problemas después de caer el muro en la nueva Alemania unificada?
Realiza unacrítica, desde una perspectiva personal de los sistemas económicos vistos en la película.
Realiza una crítica, desde una perspectiva personal de la película. (Lo que cuenta y como lo cuenta)

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