Taller Pelicula
Páginas: 2 (397 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2015
Semiología II
Diana Carolina Buitrago
Taller a partir de la lectura: La integración conceptual y la experiencia fílmica.
REPOMEN
En esta película ofrece un giro en la historia que conduce aun final falso.
La conciencia de la historia, se activa en el espectador, cuando se dan unas series de falso final y Jake vence a Remy y esta apunto de pegarle en la cabeza con una pieza de metal; elpersonaje pierde la conciencia y se activa la conciencia del medio, cuando flujo narrativo es interrumpido y los siguientes planos se ven ambiguos y entrecortados ( recuerdos de la infancia de Remy yJake, otras con Beth, unas ya mostradas en la película y otra que no ha pasado, en la playa).
Se puede saber en que momento empieza ensoñación de Remy, la parte ilusoria y queda conectado a la redneural, cuando después de la escena de la playa y se ven distorsiones en la pantalla y fallas en la continuidad; y se ve al protagonista en coma, con unos cables conectados en la cabeza. El anclajenarrativo esta constituido por estas distorsiones que permiten al espectador asociar, cuando se muestra a Remy conectado a la red neural, donde se evidencia el espacio narrativo en la huida como falsa.La trama del final falso permite reconocerlo, como una trama contrafáctica, ya que ofrece una clausura en el que deja insatisfecho al espectador y permite reconstruir las líneas narrativas en lahistoria, para saber en el momento en que empezó esa alucinación por parte del protagonista.
La coherencia analógica se da cuando hay semejanzas entre una situación y otra. La coherencia deliberativa escuando la situación satisface las expectativas y metas del espectador, que se relaciona con la coherencia emocional por los valores emotivos producidos por la situación.
El giro de la historia se dacuenta los espectadores infieren erróneamente el contexto en la historia, se presenta al final de la película cuando creemos que Remy esta con sus amigos rehaciendo su vida en la playa, y de pronto...
Diana Carolina Buitrago
Taller a partir de la lectura: La integración conceptual y la experiencia fílmica.
REPOMEN
En esta película ofrece un giro en la historia que conduce aun final falso.
La conciencia de la historia, se activa en el espectador, cuando se dan unas series de falso final y Jake vence a Remy y esta apunto de pegarle en la cabeza con una pieza de metal; elpersonaje pierde la conciencia y se activa la conciencia del medio, cuando flujo narrativo es interrumpido y los siguientes planos se ven ambiguos y entrecortados ( recuerdos de la infancia de Remy yJake, otras con Beth, unas ya mostradas en la película y otra que no ha pasado, en la playa).
Se puede saber en que momento empieza ensoñación de Remy, la parte ilusoria y queda conectado a la redneural, cuando después de la escena de la playa y se ven distorsiones en la pantalla y fallas en la continuidad; y se ve al protagonista en coma, con unos cables conectados en la cabeza. El anclajenarrativo esta constituido por estas distorsiones que permiten al espectador asociar, cuando se muestra a Remy conectado a la red neural, donde se evidencia el espacio narrativo en la huida como falsa.La trama del final falso permite reconocerlo, como una trama contrafáctica, ya que ofrece una clausura en el que deja insatisfecho al espectador y permite reconstruir las líneas narrativas en lahistoria, para saber en el momento en que empezó esa alucinación por parte del protagonista.
La coherencia analógica se da cuando hay semejanzas entre una situación y otra. La coherencia deliberativa escuando la situación satisface las expectativas y metas del espectador, que se relaciona con la coherencia emocional por los valores emotivos producidos por la situación.
El giro de la historia se dacuenta los espectadores infieren erróneamente el contexto en la historia, se presenta al final de la película cuando creemos que Remy esta con sus amigos rehaciendo su vida en la playa, y de pronto...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.