Taller pintura
Campo Formativo: Lenguaje y comunicación (lenguaje escrito), Expresión y apreciación artísticas (expresión y apreciación visual)
Competencia: -Expresa gráficamente las ideasque quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.
-Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas ymateriales variados.
Aprendizaje esperado: -Produce textos de manera colectiva mediante el dictado a la maestra, considerando el tipo de texto, el propósito comunicativo y los destinatarios.-Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica, como acuarela, pintura dactilar, acrílico, collage, crayones de cera.
Fecha:
Apertura
Platicar con los niños queempezaremos un taller de técnicas de pintura, cuestionar: ¿qué es un taller? ¿Qué se hace en un taller? ¿Qué se hace en un taller? ¿Qué es un técnica de pintura? ¿Conocen alguna técnica de pintura?Desarrollo
-Técnica dactilar: explicar que esta técnica consiste en pintar con los dedos. Se distribuirán los materiales (cartoncillo, botecitos con pintura), y cada niño pinta lo que desee. Alfinalizar, escribiré el nombre que le pondrán a su obra y el autor.
-Técnica de soplado: explicar que está técnica consiste en soplar gotas de pintura con un popote. Se entrega el cartoncillo y yo pasaréa poner las gotas de pintura. Al finalizar, escribiré el nombre que le pondrán a su obra y el autor.
- Técnica burbujas de color: explicar que esta técnica consiste en colocar en un plato hondoagua, jabón y pintura, con un popote, ellos soplan hasta formar burbujas y sobre ellas ponen su cartoncillo. Distribuir material. Al finalizar, escribiré el nombre que le pondrán a su obra y el autor.
-Técnica esgrafiado: explicar que esta técnica consiste en colorear el cartoncillo con diversos colores utilizando crayola, después se pondrá una base de chinola, y al estar seca, con palillos o...
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