taller procedimental para describir las competencias

Procedimiento para describir la competencia
Nombre de la competencia (sustantivo) ¿Cómo se llama la competencia? Planeación
Acción principal expresada con un verbo en infinitivo ¿Que hace? PlanearObjeto(s) sobre los que se aplica la acción (contenido de la competencia) ¿Qué planea? procesos, acciones y proyectos
Condiciones en que se realiza la acción (medios, actividades y situaciones).Incluir la referencia al objeto de la disciplina. ¿Con qué y cómo Planea? (incorporando los saberes teóricos, heurísticos y axiológicos) en función de las necesidades de los diferentes contextos yniveles, con fundamentos teórico-metodológicos, a partir de un diagnóstico situacional, asumiendo una actitud de compromiso y responsabilidad,
Finalidad de la acción. Relacionarla con las necesidadessociales o de formación. ¿Para qué planea? con el fin de racionalizar los procesos institucionales


Procedimiento para describir la competencia
Nombre de la competencia (sustantivo) ¿Cómo se llamala competencia? Planeación
Acción principal expresada con un verbo en infinitivo ¿Que hace? Planear
Objeto(s) sobre los que se aplica la acción (contenido de la competencia) ¿Qué planea? procesos,acciones y proyectos
Condiciones en que se realiza la acción (medios, actividades y situaciones). Incluir la referencia al objeto de la disciplina. ¿Con qué y cómo Planea? (incorporando los saberesteóricos, heurísticos y axiológicos) en función de las necesidades de los diferentes contextos y niveles, con fundamentos teórico-metodológicos, a partir de un diagnóstico situacional, asumiendo unaactitud de compromiso y responsabilidad,
Finalidad de la acción. Relacionarla con las necesidades sociales o de formación. ¿Para qué planea? con el fin de racionalizar los procesos institucionalesProcedimiento para describir la competencia
Nombre de la competencia (sustantivo) ¿Cómo se llama la competencia? Planeación
Acción principal expresada con un verbo en infinitivo ¿Que hace?...