Taller razones trigonometricas
ÁREA DE MATEMATICA
GRADO DÉCIMO
EVALUACION DESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, ÁNGULOS Y RAZONES TRIGONOMETRICAS
Profesor: Juan David Builes G.Estudiante:_______________________________Grado:_________Fecha:_________________
Las preguntas de 1 a 12, se contestarán de acuerdo con la siguiente información:
Don Julián es un humilde trabajador del corregimientode San Cristóbal, hereda una parcela, después de un litigio con sus hermanos, un topógrafo le entrega el siguiente plano de la parcela con los siguientes datos:
b=4 Km, a=3 Km, =41°, Por c pasa unaquebrada.
Don Julián consulta al profesor Omar López sobre los detalles entregado por el topógrafo, el profesor hábilmente les formula a los estudiantes del grado décimo las siguientes preguntas:
1.El triangulo ABC es:
a. Acutángulo
b. Equilátero
c. Isósceles
d. Rectángulo
2. En el triangulo ABC c representa:
a. Cateto adyacente
b. Hipotenusa
c. Cateto opuesto
d. Seno
3. La medida del lado dela quebrada c es:
a. 5 Km
b. 5 m
c. 25 Km
d. 25 m
4. Según la situación planteada la medida del Angulo es:
a. 49°
b. 90°
c. 139°
d. 229°
5. Respecto a los ángulos , , una de las siguientesafirmaciones no es verdadera:
a. Son complementarios
b. Son suplementarios
c. Son agudos
d. + =90°
6. Respecto al Angulo , b representa:
a. Tan
b. Cateto adyacente
c. Hipotenusa
d. Cateto opuesto
7.De acuerdo a la información inicial con respecto al Angulo , las funciones trigonométricas que se podrían calcular directamente serian:
a. Sen y Cosc
b. Cos y Sec
c. Tan y Cotan
d. Cos ySen
8. El perímetro de la parcela es:
a. 12 Km
b. 12 m
c. 12 Km
d. 12 m2
9. el área de la parcela es:
a. 6 Km2
b. 6 m2
c. 12 Km2
d. 12 m2
Las preguntas 10 a 12 se responden de acuerdo al siguientetexto : Don Julián Desea cercar la parcela dándole 5 hiladas con alambre de púa, decide no cercar el lado de la orilla del rió, si el costo por Km de alambre de púa es de $100.000 y el costo por...
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