Taller Sexualidad Sebastian Mu oz grupo 3 formato PDF

Taller de sexualidad
Trabajo Final
Sebastián Muñoz Ricci
CI: 4.551.172-5
Grupo 3
Música
Título
Diversidad de orientaciones sexuales en las instituciones educativas: violencia y
discriminación.
Duración: 45 minutos
Destinatarios: padres, docentes y personal no docente de las instituciones educativas
Fundamentación: hoy nos enfrentamos a escenarios y realidades harto complejas. La institucióneducativa es reflejo y amplificador de muchísimos problemas y desajustes sociales que no puede
resolver por sí misma. La violencia física, verbal y psicológica entre los distintos actores
involucrados en la educación, está hoy en el ojo de la tormenta. Esa violencia que ya parece ser
exacerbada, se manifiesta entre otras cosas en la intolerancia e incapacidad de comprender y
aceptar las distintasorientaciones e identificaciones sexuales que un individuo puede adoptar.
Actualmente es más “visible” la problemática de la orientación sexual dado que el tema está
progresivamente dejando de ser “tabú”. Por un lado, cada vez más individuos se animan a
manifestar y vivir su orientación sexual, y por otro, los episodios de violencia por discriminación se
suceden con mayor frecuencia.
Ante lapresencia de este tipo de episodios en los centros educativos, entiendo que además de tratar
el tema en profundidad con el alumnado, es igual o más importante su abordaje con los distintos
referentes adultos, pues influyen en gran medida en las posturas e ideas de aquellos. Para poder
abordar mejor la problemática de la violencia por discriminación sexual en las aulas, debiera
haber cierta coherencia ycorrespondencia entre las acciones y discurso de los distintos adultos
que interactúan con el niño/adolescente a diario. Esas acciones y discursos debieran tender a la
comprensión, aceptación y respeto de la diversidad sexual.
Lejos de pretender cambiar la mentalidad de los adultos involucrados, este proyecto de actividad
taller pretende antes que nada hacer explícita la existencia de situacionesde violencia por
discriminación de orientación e identidad sexual, ayudar a entender mejor ese abanico de posibles
orientaciones e identificaciones sexuales, aportar el lenguaje y términos apropiados para abordar
este tema, contribuir a la desmitificación y superación de prejuicios morales que engendran y
refuerzan la violencia sexual.
Facilitadores: ninguno muy significativo. Manejo básico derecursos audiovisuales, correcta
dicción y expresión, relativa experiencia docente, manejo de grupos numerosos.
Obstáculos: sin experiencia previa en talleres o actividades referentes a educación sexual, tampoco
en trabajo grupal con adultos. Dificultad para hallar materiales didácticos funcionales a los
objetivos de este proyecto de taller, escaso conocimiento previo del tema a tratar.

Marcoteórico
Contenidos a abordar:
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1.
2.
3.
4.
5.
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Violencia física, verbal y psicológica: definición, distinción, síntomas y ejemplificación
Discriminación: sus dimensiones y manifestaciones
Derechos humanos sexuales y reproductivos
Definición, diferenciación y manifestación de:
sexo biológico
orientación sexual
conducta sexual
identidad de género
rol de género
Sexualidad: concepto,alcance y manifestaciones
Orientaciones y conductas sexuales no heterosexuales
Minorías sexuales
Géneros y roles como construcciones sociales: las relaciones de poder reflejadas en la
creación y caracterización de roles
Los medios de comunicación y la estereotipación: cosificación de la mujer, degradación de
las minorías sexuales

Reseña de los contenidos a tratar
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Tipos de violencia

Violenciafísica

La Organización Mundial de la Salud define la violencia como:
“El uso intencional de la fuerza o el poder físico, de hecho o como amenaza, contra uno mismo,
otra persona o un grupo o comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de causar
lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones”
Violencia verbal como una de las manifestaciones de la violencia...