taller sobre los clasicos

Literatura Occidental I, Grupo 1
Informe sobre: “Sobre los clásicos” de Jorge Luis Borges, “¿Por qué leer los clásicos?” de Italo Calvino y “¿Qué nos importa la guerra de Troya?” de Arturo UslarPietri.

CLASICOS, LETRAS QUE TRASCIENDEN EN EL SER.

1. ¿Qué es para Borges un clásico?

R: Para Jorge Luis Borges, un clásico no es un libro que haya sido escrito en cierta época, por ciertosautores, con una temática definida, de una forma específica o que cumpla con unas características predispuestas para que este sea clasificado como “clásico”. Una definición etimológica de la palabra“clásico” tampoco ayuda a precisar el significado que esta palabra tiene para Borges cuando se trata de este tipo de libros puesto que esta palabra proviene del latín classis, que significa grupo/tropa.Tampoco infiere el lugar en el que sea escrito o leído el libro debido a que muchas obras que son consideradas grandes muestras de la literatura en un lugar del mundo, en otro pueden ser no tanrepresentativas antiguas, y en otro solo ser un libro más. Lo que hace que un libro sea clásico, bajo en concepto de Jorge Luis Borges, es el hecho de que una obra sea nombrada, admirada y leída con profundointerés y entrega a lo largo de incontables generaciones, es un libro que trasciende.

2. ¿Qué aspecto de lo planteado por Italo Calvino le cambió algún preconcepto que sobre los clásicos tenía usted?R: Antes pensaba en los clásicos como libros que había que leer por “cultura general”, pero varios de los planteamientos de Italo Calvino me hacer abrir la mente y darme cuenta que un clásico nose lee por obligación o por cumplir, sino por gusto. Entiendo que un clásico más que un simple libro, puede llegar a ser algo que deje innumerables marcas en el ser, que el olvido no los reconoce comoautores de estas marcas hasta que el libro es releído, y en ese momento, además de recordarse el origen de muchos rasgos personales, se crean unos nuevos porque un clásico siempre tiene algo...