TALLER VIRTUAL DIAGN STICO PDF 1

FICHA GENERAL
IDENTIFICANDO CONFLICTOS
Objetivo:
1. Identificar los conflictos más comunes del colegio desde el punto de vista de los estudiantes en
formación.
2. Fortalecer el proceso de liderazgoy posicionamiento de los conciliadores ante la comunidad
educativa.
3. Sensibilizar a los estudiantes frente al programa Hermes y la resolución de conflictos.
Población objetivo: Será realizado porlos gestores escolares
Competencias a desarrollar:
1. Pensamiento Critico: Comunidad para evaluar y gestionar la validez de cualquier creencia,
afirmación o fuente de información.
2. Argumentación:Capacidad para expresarse y sustentar una posición de manera que los demás
puedan comprenderla y evaluarla seriamente y poder llegar al consenso.
Tiempo de ejecución : 40 minutos

PRIMER MOMENTOApreciado (a) Conciliador (a): Es importante
que entre todos identifiquemos los conflictos
más comunes que se presentan en tu colegio,
con el fin de realizar diferentes actividades
que generen reflexiónen la comunidad
educativa. Por lo anterior examinaremos que
tan enferma se encuentra la Institución.
Problemas
del colegio
……
Dr. Hermes

En la siguiente diapositiva encontraras una
imagen delcolegio con algunas problemáticas
te invitamos a ver algunos videos vinculados a
dichas imágenes y posteriormente contestes
las preguntas de dicha imagen.
MANOS A LA OBRA

SEGUNDO MOMENTO

3.Ciberbullying

2. Malos entendidos
(noviazgo)

5. Chismes
9. Gustos personales

1. Discriminación
4. Bullying

10. Juegos

8. Apodos

6. Robo

De acuerdo a lo observado escribe los 3 conflictos más comunes de tucolegio:

1._________________________ 2. _____________________ 3. ____________________
Ahora vas a pensar y escribir otro conflicto visible en tu colegio que no este en los dibujos:1._________________________

7. Consumo de
drogas

Felicitaciones!...ya identificaste los conflictos que tienen más enfermo a tu colegio.
Pero también todos los colegios tienen cosas buenas para resaltar; toman...