Taller Vivencial

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TALLER VIVENCIAL
TRABAJO EN EQUIPO
Fecha: 24 de noviembre de 2012
Lugar: Quinta Esmeralda
Participantes: Empleados de la empresa EPESA
Cantidad aproximada: 30 Edad: 21-35 aprox.
Horario: 08:00 a 17:00 hs
Responsable:

Objetivo General: 

Comprender la dependencia unosde otros cuando trabajamos como equipo y las ventajas de mantener una atmósfera social agradable como base de la constitución de equipos de trabajos

Objetivos Específicos:
a. Identificar la manera de trabajar como un solo equipo eficaz.
b. Determinar situaciones que sirven de obstáculo e interfieren en la producción grupal.
c. Adquirir conductas asertivas que ayuden al crecimientogrupal

Contenido del taller
Actividades | Tiempo |
| Hora | Minutos |
1. Bienvenida, Indicaciones generales | 08:00 – 08:10 | 10 |
2. Aprende nombres | 08:10 – 08:50 | 40 |
3. Expectativas y Contratos | 08:50 – 09:30 | 40 |
Receso | 09:30 – 09:40 | 10 |
4. Ejercicio: National | 09:40 – 10:20 | 40 |
5. Ejercicio: El ratón y la ratonera | 10:20 – 11:10 | 50 |6. Ejercicio: La Ranita sorda | 11:10 –11:40 | 30 |
Almuerzo | 11:40 –12:10 | 30 |
7. Ejercicio: La historia | 12:10 –13:20 | 70 |
8. Ejercicio: Armando cuadrados | 13:20 – 14:30 | 70 |
Receso | 14:30 – 14:40 | 10 |
9. Ejercicio: El triángulo afectivo | 14:40 – 16:10 | 90 |
10. Cierre: Círculo de las gracias | 16:10 – 16:20 | 10 |
11. Evaluación | 16:20 – 16:30 | 10|

Actividades | Tiempo |
| Hora | Minutos |
1. Bienvenida. Indicaciones generales: Una vez sentados en círculo, después de la bienvenida se indica sobre como servirse el café, tereré, mate, uso del baño. Los recesos y sobre el almuerzo. | 08:00 – 08:10 | 10 |
2. Ejercicio de inicioAPRENDE-NOMBRES OBJETIVO: Facilitar a los participantes el aprendizaje del nombre de suscompañeros al inicio del cursoMATERIAL: NingunoDESARROLLO:1. Solicitar a los participantes que formen un círculo.2. Invitar a un participante a ser el líder, el cual se colocara en medio del círculo, entonces todos en el círculo se mueven hacia la derecha y cada uno dice su nombre y apellido. Los demás participantes tratarán de recordar el nombre de los compañeros que se encuentran a su derecha y a suizquierda.3. El líder de repente apuntará con el dedo a un participante y dirá "Izquierda". La persona señalada deberá contestar dando el nombre completo del participante a su izquierda.4. Si el líder dice "Derecha", la respuesta de la persona señalada sería el nombre del participante a su derecha. Si no diera la respuesta antes de terminar de contar cinco, entonces habrá perdido y se convertiría enel líder, mientras que el líder anterior tomará su lugar en el círculo. Si contesta correctamente antes de haber terminado de contar hasta cinco entonces, el líder seguirá donde estaba y apuntará a otro participante. 5. Otorgar el tiempo suficiente para que se desarrolle la dinámica y los participantes se aprendan los nombres de sus compañeros. | 08:10 – 08:50 | 40 |
3. Expectativas yContratosOBJETIVO: * Establecer el modo en que cada uno de los que asisten al taller va a comprometerse con el trabajo del día. * Conocer las inquietudes de los participantes con respecto a la jornada. MATERIALES: * Una copia del cuestionario para cada integrante * Lápiz o bolígrafo * Una hoja de oficio por grupo * Marcadores * Cinta adhesiva (scoth) * SulfitoCuestionario * ¿Quéesperas que suceda en el transcurso del taller? * ¿Qué esperas de los demás? * ¿Qué darías de tu parte? * ¿Qué esperas de la profesora?DESARROLLO: 1) Contestan en forma individual primeramente. 2) Luego forman de 5 o 6 integrantes, comparten y unifican sus respuestas en las hojas de oficio, con los marcadores o pinceles 3) Cada grupo presenta su resumen, se pega por algún lugar...