taller a padres

Páginas: 2 (481 palabras) Publicado: 3 de febrero de 2015
TALLER A

HÁBITOS, NORMAS
Y LÍMITES

Introducción.
El

desarrollo de la autonomía personal y de la
responsabilidad son objetivos prioritarios en la
educación de un niñ@.

Esautónoma la persona que es capaz de realizar
por sí misma aquellas tareas y actividades propias
de las personas de su edad y de su entorno
sociocultural.

Un

niñ@
poco
autónomo
es
un
niñ@dependiente , que requiere ayuda continua, con
poca iniciativa, de alguna manera sobre
protegido.

¿Qué es un HÁBITO ?

Un

hábito es algo que no sabemos
hacer, pero que, a base de repetición,aprendemos.

Se

mantiene por los efectos que
produce en el entorno, por refuerzo.

¿Qué HÁBITOS ENSEÑAR?
Como norma general:
Todo

aquello que el niño pueda hacer
solo, (siempre queno entrañe peligro),
debe hacerlo él mismo.

Todo

lo que tienen adquiridos la
mayoría de niños de una edad.

¿Qué HÁBITOS debemos exigir?
 COMIDA
 HIGIENE
 SUEÑO
 ORDEN

VIDA ENSOCIEDAD, LA
ESCUELA Y EL HOGAR

¿ CÓMO SE ENSEÑA ?
 Decidir

que vamos a exigir y preparar lo
necesario.

 Explicar

que tiene que hacer y como.

 Practicar.
 Supervisar.

¿Quéson los límites y las normas?
LÍMITES : Son las negativas y prohibiciones
que establecemos.
Ej.: “No puedes ver la televisión a partir de
las 7 de la tarde”.
NORMAS : Dicen lo que hay
que hacer,la conducta a
seguir.
Ej.: “Debes lavarte las manos
antes de comer.”

¿A qué tipo de madres y padres les cuesta poner
límites a sus hijos?
 Sienten

que no tienen energías suficientes paraenfrentarse a sus

hijos.
 Intentan

compensar así el poco tiempo de dedicación que les
pueden dar.

 Inseguros

que desean ser aceptados por sus hijos, y que no
confían en sus propiasdecisiones ni en su capacidad para
defenderlas.

 Entre

sí, tienen opiniones distintas sobre una misma situación y
desacreditan el juicio del otro.

 Sobreprotectores
 Pasan
 Han

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