Taller I

Páginas: 2 (496 palabras) Publicado: 22 de abril de 2015
Universidad del Turabo
Programa Ahora
Gurabo, Puerto Rico






Taller I
CRIM 327




Ian C. Garay González
S01063602

Según la Ley de Administración de Corrección de Puerto Rico el propósito delmismo es administrar un sistema correccional integrado e implantará enfoques para estructurar formas más eficaces de tratamiento individualizado estableciendo o ampliando programas de rehabilitación enla comunidad. Para esto cuenta con varios programas correccionales, estos sirven de apoyo para el confinado. Entre estos podemos mencionar, el Programa Educativo y Recreativo, el Programa deRecreación y Deportes, el Programa de Desvió, entre otros. Es deber de la administración que estos programas sean evaluados periódicamente y más los que atañen a prevención, diagnóstico, tratamiento yrehabilitación, las instituciones, los recursos humanos y los fondos disponibles.
El programa educativo y el programa de deporte cuentan con varias actividades. También tienen maestros a tiempo parcial.Título I para menores de 21 años en las instituciones de Bayamón 1072 y Jóvenes Adultos Ponce 500. Estos cuentan con un programa vocacional que provee cursos en varias materias, tales como artesanía,mecánica, soldadura entre otros. Como se había mencionado previamente, estos programas están dirigidos a la rehabilitación de los confinados. El Programa de Desvió cuenta con ciertos requisitos para que unconfinado sea evaluado.
En conclusión, existen varios programas correccionales. Estos cuentan con un buen servicio y tienen un leve apoyo de la comunidad. El problema de estos programas recae en que notodos los confinados son iguales y no todos van con la intención de rehabilitarse.



Rehabilitación- es la acción y efecto de rehabilitar. Este verbo refiere a restituir a alguien o algo su antiguoestado, habilitándolo de nuevo. En el caso del departamento lo que se quiere obtener es que la persona abandone sus conductas delictivas.
Sistema correccional- Es el sistema establecido para el...
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