Taller N 04 Cmo se puede Analizar una Jurisprudencia




cómo se PUEDE ANALIZAR una JURISPRUDENCIA

* Este documento debe ser usado con mucho cuidado,
para fines académicos exclusivamente y obedece
a una construcción académica con fundamentación de distintos autores.


El término Jurisprudencia tiene múltiples significados(1), aunque todos entre sí presentan una relación estrecha. Esto hace que se pueda afirmar que la jurisprudencia es untérmino análogo. La analogía es un instrumento lógico por el cual se designan con un mismo nombre dos o más realidades que son distintas pero que tienen una relación determinada entre todas ellas.
 
Sin embargo, para los efectos de esta guía la jurisprudencia puede ser entendida como aquellos pronunciamientos que hacen los jueces pluripersonales para resolver los casos que se le presentan comosolucionador de problemas jurídicos(2).  Entendiendo que en los nuevos escenarios de la ciencia jurídica, no se analiza el derecho desde interpretaciones argumentativas, sistémicas, reflexivas y no desde posturas absolutistas, dogmáticas y unívocas.
 
En este caleidoscopio académico que conformamos los miembros de la Comunidad Académica Unilibrista; la jurisprudencia que se estudia y sobre las que setrabajan son las emitidas por la Corte Constitucional Colombiana que pueden ser interpretadas de dos clases principalmente: de tutela y de constitucionalidad.  En las de tutela, el problema surge entre sujetos, en el que uno de ellos considera violado un “derecho fundamental” suyo o de otro, por parte de otro sujeto. Así, en estas jurisprudencias, existe siempre un “caso” o situación fáctica real. De otro lado, en las de constitucionalidad, el problema consiste en verificar si una norma jurídica del ordenamiento tiene correspondencia o no con otra norma jurídica de la Constitución Política Nacional. En éstas, no hay “caso” o situación fáctica, sino norma que debe ser confrontada en cuanto a su constitucionalidad. También hay sentencia SU que son de Unificación.
 
Las Jurisprudencias(3),deben ser constantemente fuente de estudio, tanto para el estudiante de derecho como para el docente universitario y abogado. De ellas, usualmente, se extractan reglas que posteriormente podrán ser utilizadas para la solución de otros casos o para la confrontación de otras normas. Además, sobre ellas, el futuro abogado, podrá identificar distintas figuras y situaciones que está estudiando de formateórica.  Por esto, en nuestra comunidad académica, se tratará de identificar en ellas, distintas realidades que son objeto de estudio en las asignaturas, como por ejemplo, las distintas clases de justicia, el tema de la obligatoriedad de la ley, la forma en que se realiza la virtud de la equidad, el análisis del precedente judicial, la construcción de líneas jurisprudenciales, entre otros.
 
Paraello, resulta importante conocer claramente, cuáles son las principales partes que conforman una Jurisprudencia:

 
1.- Parte de identificación: Esta parte, como el nombre lo indica, “identifica” la sentencia de forma general. Incluye el nombre de la corporación que la emitió, el magistrado ponente, la fecha, su número de identificación, y en ocasiones la determinación temática de la misma,realizada por la Relatoría de la entidad.
 

2.- Parte fáctica: Aunque la palabra “fáctico”, designe lo relativo a los hechos, no solo incluye el relato del “caso” propio de las jurisprudencias de tutela, sino que en las de estudio de constitucionalidad, menciona en su lugar, la norma objeto de estudio y el porqué se estudia tal norma. Por ejemplo, una norma puede ser estudiada en suconstitucionalidad, ya sea porque fue demandada o porque requiere de este estudio, antes de su emisión final. Así, la parte fáctica designa el origen de la sentencia, o la causa por la cual la Corporación se ocupó del estudio y decisión de esa determinada problemática, razón por la cual también incluye las decisiones anteriores y los recursos interpuestos.
 

3.- Parte motiva: Esto designa el “motivo” de la...