TALLER N 1 R

TALLER Nº1

I.- Responde las siguientes preguntas
1. Indicar ¿Cuáles son los diferentes modelos de intervención psicopedagógica que se han expuesto en este módulo? (5Pts )
R:
Modelos teóricosModelos intervención
Modelos organizativos
 
2. Enumere ¿Cuáles son los cuatro ejes de intervención en los que se basan los diferentes modelos de intervención psicopedagógica. (4 Pts)
R:
Básicos
MixtosModelos Institucionales
Modelos Particulares
 
3. Completar el siguiente cuadro donde se exponen las características fundamentales de cada uno de los modelos en función de los cuatro ejes deintervención.(8 Pts)

EJES DE INTERVENCION

MODELOS
DIRECTA –INDIRECTA
INDIVIDUAL-GRUPAL
INTERNA-EXTERNA
REACTIVA -PROACTIVA
CLINICO




SERVICIOS




PROGRAMAS




CONSULTA





4. Identificar las fases delModelo de Programas que establecen Álvarez Rojo y Hernández Fernández (1998). (4Pts)
R:
1. Evaluación de necesidades.
2. Diseño del programa.
3. Aplicación del programa.
4. Evaluación del programa.5. Explica ¿Cuáles son los requisitos básicos para la implantación de un Programa en un Centro Educativo? (4Pts)
R:
1. Aprender a ser:
_Auto concepto.
_ Relaciones interpersonales.
_ Resoluciónde problemas y toma de decisiones.
_ Salud.
_ Sexualidad.
2.Aprender a aprender:
_Logro de buenos resultados académicos.
_ Estudios post secundarios.
_Educación permanente.
3. Aprender a trabajar:_Papel de trabajador.
_Papel de disfrute formativo del ocio.
_ Papel de ciudadano.
_Papel de consumidor.

6. Señale algunas de las ventajas del Modelo de Orientación Profesional por Programas, respectoal enfoque se servicios.(3 Pts)
R: Algunas de las ventajas son :
Está pensados para la prevención y el desarrollo.
Permite el cambio de rol del orientador.
Parte de las competencias de los estudiantes,al considerar al individuo como un elemento activo de su propio proceso.
Estimula el trabajo en equipo tomando como unidad básica de intervención el aula como grupo clase y promoviendo la...