taller

Páginas: 2 (447 palabras) Publicado: 19 de marzo de 2013
Centro Universitario de Tijuana Campus Mexicali.
Normal de educadoras.
Observación y Practica Docente IV.

A lo largo de mi formación e adquirido conocimientos, he desarrollado habilidades y epotencializado mis capacidades.
Cada semestre aprendo algo nuevo, los cinco que he cursado en su totalidad, me han servido para comprender el desarrollo infantil del niño, en todos su aspectos, asícomo las bases legales que conforman el sistema educativo en México. También conocí la estructura de una escuela, su organización y el tipo de escuelas que existen, he aprendido a utilizar lasestriegas de estudio así como a mejorar mi redacción y expresión oral.
Otro elemento importante tratado ha sido el lenguaje del niño, que sin duda es significativo para reflexionar sobre los procesos deadquisición de lenguaje de los mismos.
La motricidad, el sistema nervioso, los factores biológicos y genéticos, conformaron la materia desarrollo físico y salud, que me brindaron los conocimientosnecesarios para comprender la función de cuerpo humano y sus etapas madurativas.
El comprender el proceso de consolidación de los principios filosóficos y legales del sistema educativo nacional y loscambios ocurridos a lo largo de la historia, son los elementos que considero fundamentales para comprender el verdadero significado de la educación.
La socialización y las expresiones artísticas tambiénson parte del mapa curricular de la carrera, por lo que aprendí estrategias para favorecer el desarrollo social del niño, así como el fomentar las expresiones artísticas en el jardín de niños.
Perosin duda alguna algo que marco mi formación académica fue la materia de observación y práctica docente, fue aquí donde tuve un acercamiento más directo con la realidad del trabajo en preescolar,aprendía a redactar y estructurar situaciones didácticas que estimularan en los niños la adquisición de aprendizajes.
Una realidad en preescolar es la diversidad en el alumnado, todos los niños son...
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