taller

Síntesis de contenidos y objetivos del programa de la asignatura.
PROPÓSITOS
Que los alumnos desarrollen habilidades necesarias para aprender ciencias.
Que los alumnos conozcan las característicasdel conocimiento científico y sus diferencias con otros tipos de saberes.
Que los alumnos puedan distinguir entre las formas de resolución de problemas cotidianos (ideas previas, ideas de sentidocomún, opiniones) y las formas de abordaje de una cuestión desde el punto de vista de la ciencia.
Que los alumnos se inicien en el reconocimiento del papel de la teoría, los modelos, las preguntas ylas hipótesis como orientadores de un trabajo científico.
Que los alumnos conozcan y puedan experimentar el trabajo con datos sistematizados.
Que los alumnos conozcan la relación entre la producciónde conocimiento y la sociedad.

SÍNTESIS DE CONTENIDOS
Ciencia y otras formas de conocimiento
La producción del conocimiento científico
Ciencia y sociedad
Programa de la asignatura ampliado.CONTENIDOS
Ciencia y otras formas de conocimiento
¿Qué es la ciencia? ¿Cómo se diferencia de otras formas de conocimiento? ¿Cómo se han construido y se construyen las explicaciones del hombre hacia loque desconoce?
Ciencia y magia, ciencia y pseudociencia, ciencia y conocimiento cotidiano.
Certeza versus duda. Provisoriedad, publicidad y replicabilidad del conocimiento científico.
La produccióndel conocimiento científico
¿Qué herramientas metodológicas pueden reconocerse en la producción científica?
Análisis de textos científicos: reconocimiento de los puntos de partida, las preguntas ylas hipótesis.
La observación y la teoría: ejemplos de su estrecha relación.
El rol de los modelos y la modelización en ciencias sociales y naturales
La experimentación y toma de datos en cienciasnaturales
La obtención de datos en ciencias sociales. Fuentes.
La coherencia entre datos y conclusiones.
Ciencia y sociedad
¿Qué hacen las sociedades con el conocimiento científico? ¿Cuáles son...