taller

 ACTIVIDAD VIRTUAL N°2-TEORIAS DEL APRENDIZAJE
1.- Tabla de relación:
Teorías del aprendizaje y Tic
Aprovechable en el aula

ConductismoMemorizar tomar apuntes reconocer, Reforzamiento, retroalimentación sobre lo acertado de sus respuestas
Cognitivismo

Reconocer, relacionar centrado en la herramienta y el alumno
Dinámico yflexible.
Construir y resolver problemas mediante la observación y la experimentación
En la estructuración, organización y secuencia de la información por parte del estudiante
ConstructivismoCrear, aplicar centrado en el alumno
Construcción de nuevos esquemas del conocimiento
La identificación y atención a la diversidad de los intereses, necesidades y motivaciones de los alumnos enrelación con el proceso enseñanza-aprendizaje.
Conectivismo


Reflexionar, Teorizar centrado en el alumno y grupo de compañeros.
El apoyo tecnológico orientado al trabajo autónomo, colaborativo,critico y creativo.
El conocimiento reside en la red: revalora la importancia de la persona y las redes sociales
Haciendo uso de las Tic, diversas fuentes de conocimiento.



2.- Comparar lascuatro teorías y elabora un texto de donde se exprese cual o cuales de estas teorías se puede usar en el uso de las TIC en el aula.

LOS DOCENTES Y LA CONCEPCION CONSTRUCTIVISTA
Por un lado, elaprendizaje no constituye una copia o reproducción pasiva de la información que recibe el alumno del profesor o del libro; es más bien un proceso activo y constructivo que tiene lugar mediante unainteracción entre los nuevos contenidos y sus conocimientos previos.
Además, se considera al aprendizaje como un proceso por el cual el estudiante construye activamente nuevas ideas o conceptos sobre labase de conocimientos presentes y pasados.
Por otra parte, hoy en día el papel de los docentes no es tanto enseñar( explicar-examinar) unos conocimientos que tendrán una vigencia limitada y tendrán...