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Método Montessori: ¿La solución para la sociedad?

Todo aquello que caracteriza el método Montessori haciéndolo particular y único en la formación de sujetos integrales, es lo que la sociedad dehoy necesita para contribuir a su desarrollo.

En educación existen variados métodos de enseñanza denominados modalidades curriculares, y entre estos se encuentra el método Montessori o de laPedagogía Científica, que se destaca por sobre el resto por su alta efectividad. Este método se basa en la idea de que la educación debe adaptarse a la naturaleza del niño, pero sin dejar de lado sulibertad, propiciando el amor a los niños, el trabajo a través del juego y el aprendizaje en base a los intereses personales.
Sin embargo esta metodología ha recibido fuertes críticas respecto a su faltade actualización, ya que este se ha implementado de la misma manera desde su creación. Lo que causa que los niños que salen de un establecimiento Montessori se enfrenten a un realidad completamentediferente, pasando de un sistema autónomo en la forma de aprender, a un sistema regular donde los aprendizajes están previamente normados por los centros educacionales.
Por el contrario, en lapráctica se ha observado que si bien los niños o jóvenes que salen de un centro Montessori sufren un gran impacto al integrarse a la realidad preponderante, el hecho, de que durante su aprendizaje hayan sidomuy autónomos les permite adaptarse a esta “nueva sociedad”.
El método Montessori resulta tan beneficioso para los niños porque fue creado en contacto directo con ellos. María Montessori ideó estemétodo en base a la observación científica de los niños, interesándose por su beneficio y su desarrollo integral, propiciando los espacios para que ellos mismos construyan su propio aprendizaje.
Lareflexión crítica es una de las características fundamentales que espera desarrollar en sus estudiantes el método Montessori, lo que permite generar personas más conscientes y responsables de sus...