Taller
Páginas: 2 (348 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2012
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN FÍSICA Nº11
Abanderado Mariano Grandoli
Rosario - Pcia. De Santa Fe
ESCUELA DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA
Carrera:Profesor de Educación Física - Plan Decto. Nº696/01
ESPACIO: FORMACIÓN MOTRIZ II
SUBESPACIO: CONSTRUCCIÓN DEL MOVIMIENTO II
Trabajo Práctico Nº 1“La Motricidad. Desarrollo Motor”
Bibliografía
Raúl Horacio Gómez: “La enseñanza de la educación física en el N I y 1º C. de la EGB”
Capítulo 7
Ruiz Perez. “DesarrolloMotor y Actividades Físicas”
Capítulos: 1- 7- 8
a- Conceptualiza que se entiende por Desarrollo Motor.
b- Explica que aspectos influyen en laevolución del desarrollo motor de las personas, para entender las diferencias que se producen entre uno y otro individuo.
c- Confecciona un cuadro con las etapas del desarrollo motor, estableciendo decada una de ellas los aspectos más importantes.
d- Explica a que leyes responden la maduración y evolución de los movimientos de una persona.
e- Siguiendo las etapas del desarrollo motor,selecciona una habilidad específica y/o especializada y determina sobre que motricidad básica, rudimentaria y refleja se sustenta.
Trabajo Práctico N° 2
“La organización perceptivay el ajuste motor”
Bibliografía
Raúl Horacio Gómez:
“La enseñanza de la educación física en el N I y 1º C. de la EGB”
Capítulo 6 y 7
Jorge Gómez:“La Educación Física en el nivel primario”
Capítulo 1 y 2: El niño y su cuerpo, El niño y su movimiento
Realiza una lecturacomprensiva de las bibliografías propuestas, sintetizando los conceptos fundamentales podrás responder:
1- Organización perceptiva:
a- ¿Qué es una estructura funcional? ¿Cómo se...
Abanderado Mariano Grandoli
Rosario - Pcia. De Santa Fe
ESCUELA DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA
Carrera:Profesor de Educación Física - Plan Decto. Nº696/01
ESPACIO: FORMACIÓN MOTRIZ II
SUBESPACIO: CONSTRUCCIÓN DEL MOVIMIENTO II
Trabajo Práctico Nº 1“La Motricidad. Desarrollo Motor”
Bibliografía
Raúl Horacio Gómez: “La enseñanza de la educación física en el N I y 1º C. de la EGB”
Capítulo 7
Ruiz Perez. “DesarrolloMotor y Actividades Físicas”
Capítulos: 1- 7- 8
a- Conceptualiza que se entiende por Desarrollo Motor.
b- Explica que aspectos influyen en laevolución del desarrollo motor de las personas, para entender las diferencias que se producen entre uno y otro individuo.
c- Confecciona un cuadro con las etapas del desarrollo motor, estableciendo decada una de ellas los aspectos más importantes.
d- Explica a que leyes responden la maduración y evolución de los movimientos de una persona.
e- Siguiendo las etapas del desarrollo motor,selecciona una habilidad específica y/o especializada y determina sobre que motricidad básica, rudimentaria y refleja se sustenta.
Trabajo Práctico N° 2
“La organización perceptivay el ajuste motor”
Bibliografía
Raúl Horacio Gómez:
“La enseñanza de la educación física en el N I y 1º C. de la EGB”
Capítulo 6 y 7
Jorge Gómez:“La Educación Física en el nivel primario”
Capítulo 1 y 2: El niño y su cuerpo, El niño y su movimiento
Realiza una lecturacomprensiva de las bibliografías propuestas, sintetizando los conceptos fundamentales podrás responder:
1- Organización perceptiva:
a- ¿Qué es una estructura funcional? ¿Cómo se...
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