Taller

Páginas: 3 (643 palabras) Publicado: 9 de septiembre de 2012
Desarrollo Taller N° 2:



1.- ¿Qué son las “5S”?, ¿Qué rol le compete a cada una de ellas?

Las 5S son iniciales de palabras japonesas correspondientes a cinco etapas. En su traducción, estaspalabras significas: organización, orden, limpieza, control visual, disciplina y hábito. Esto forma parte de un programa que es la base para implantar desde el puesto de trabajo la Calidad Total ypoder acometer desde ahí otras metodologías de gestión.

Rol etapa 1 “Organización”:

Identificar, clasificar, separar y eliminar del puesto de trabajo todos los materiales innecesarios, conservandotodos los materiales que sí se utilizan.

Rol etapa 2 “Orden”:

Establecer la manera en que los materiales necesarios deben ubicarse e identificarse para que cualquier integrante los puedaencontrar, usar y reponer rápida y fácilmente.

Rol etapa 3 “Limpieza”:

Mantener limpio el puesto asegurando que todo siempre se encuentra en perfecto estado de uso. Tiene un enfoque preventivo, ya quepretende evitar que se ensucie, más que limpiar en si.

Rol etapa 4 “Control Visual”:

Distinguir fácilmente una situación normal de otra anormal, a través de dispositivos y soportes visuales.Previamente se debe establecer cómo actuar en caso de una desviación.

Rol etapa 5 “Disciplina y hábito”:

Trabajar permanentemente de acuerdo a las normas establecidas, asumiendo el compromiso detodos para mantener y mejorar el nivel de organización, orden y limpieza en la actividad diaria.













2.- ¿Cuáles son los argumentos a favor y en contra de las 5S?

•Argumentos a favor:

Permite involucrar al trabajador, obteniendo su compromiso y valorando sus aportes en conocimiento como en ideas. Esto produce que la mejora continua sea tarea de todos, lo cual esfundamental para conseguir una visión compartida en la empresa.

Se disminuyen los productos defectuosos, el nivel de inventarios, los accidentes, el tiempo para cambio de herramienta. Esto se...
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