Taller

APRENDER A VIVIR Y A CONVIVIR
Aprender a convivir con los demás es una finalidad esencial de la educación y representa uno de los principales retos para los sistemas educativos actuales. Se trata de un aprendizaje valioso en sí mismo e imprescindible para la construcción de una sociedad más democrática, más solidaria, más cohesionada y más pacífica.

LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN es laciencia en acción que y favorece la producción de nuevos conocimientos en todas las áreas del saber humano, y constituye una herramienta básica para todos los profesionales de diferentes disciplinas, porque su manejo instrumental permite profundizar y generar nuevos conocimientos en el campo donde se estudia de manera científica.
Debido a los avances que se han observado en los últimos años enmateria de paradigmas de investigación, se ofrece esta especialidad para formar integralmente profesionales de cuarto nivel en el estudio profundo y sistemático de los métodos y técnicas de investigación con el fin de llevar a cabo lalbores de investigación en las áreas donde estos profesionales se desempeñan, así como servir de docentes y facilitadotes en el proceso de investigación en lasdiferentes instituciones educativas y/o profesionales donde se desempeñen.
En tal sentido, la Metodología de la Investigación juega un papel preponderante al proporcionar la formación teórico-operacional, la concepción, las técnicas científicas para el diseño y la conducción de la investigación científica
IDENTIDAD NACIONAL
Todos los elementos comunes que unen a un pueblo, una nación, personas, talescomo el idioma, la religión, gastronomía, folklore, música, danza, y muchos otros elementos; ese sentimiento común a todos los ciudadanos que conforman un país es lo que conocemos como Identidad Nacional. Esa serie de valores o costumbres pueden ser morales, religiosos, culturales, gastronómicos, sociales, territoriales, en fin, ese conjunto de elementos puede ser de diversa índole siempre y cuandosean comunes a la sociedad. La Identidad Nacional tiene una serie de elementos, si faltara alguno de ellos ya no se estaría configurando la Identidad de un país, y sin duda la Nacionalidad
NACIONALIDAD
culadas a factores sociales, espaciales, culturales y políticos. La nacionalidad puede analizarse desde un punto de vista sociológico, pero también a partir de un orden jurídico-político.
Lanación gitana, por ejemplo, no está asentada en un Estado propio. La pertenencia al grupo, por lo tanto, está dada por los orígenes y las tradiciones de las personas. No existe un documento reconocido por un Estado que acredite que un sujeto tiene la nacionalidad gitana.
Otras nacionalidades, en cambio, están estrechamente vinculadas a la autoridad estatal. La nacionalidad argentina, española,chilena o de cualquier otro país es documentada mediante un certificado que emite el Estado a aquellos que cumplen con los requisitos necesarios y que incluye diversas obligaciones y derechos
LA IDENTIDAD REGIONAL la entendemos como el conjunto de símbolos, formas artísticas, costumbres, imaginario colectivo y tradiciones que otorgan una distinción a los ciudadanos de cada región, por tanto; losnacidos en el Zulia tenemos esa distinción como conjunto humano, diferenciado del resto de Venezuela y el mundo. Nuestra identidad regional nos confiere características muy particulares ante el macro-conjunto cultural, étnico y sociológico que significa la nación venezolana, sin duda, un mosaico de particularidades, multiétnico; con el denominador común del sentido -casi maternal- de patria.

LaCultura Local.
Es la cultura que caracteriza a un sector de la población más amplio que el barrio y con una ubicación geográfica bien conocida. Es más amplia que un barrio, ya que la idea de localidad representa un territorio más amplio que el vecindario inmediato, pero es parte de una región. En algunos casos significa toda una comuna, como Carahue, por ejemplo (16.000 habitantes) en otro,...