taller







DOCENTE: AILY DIOMARA MORALES

EL TALLER LO PRESENTAN EN HOJAS DE EXAMEN COPIANDO CADA ENUNCIADO CON SURESPECTIVA RESPUESTA. EL MAXIMO DE INTEGRANTES POR GRUPO SON DE 3 ESTUDIANTES.

1. Determine si se trata de un enunciado o no
a. El 2 de febrero de 2009 fue lunes
b.Escuchen, mis niños, y oirán la cabalgata de medianoche de Paul Reveré
c.
d. Algunos números son positivos
e. Los accidentes son la principal causa de muerte de niñosmenores de 7 años.
f. ¿A dónde vas a ir mañana?
g. Kevin McCarthy una vez tomo una ducha continua que duro 340 horas, 40 minutos.

2. Considere que p representa elenunciado “Ella tiene ojos verdes” mientras que q representa el enunciado “Ella tiene 60 años”.
Convierta a palabras cada enunciado simbólico compuesto.
a.
b.
c.d.
e.
f.

3. Con base en los conceptos vistos, resuelvas los ejercicios
a. Si q es falso, ¿Cuál es el valor de verdad del enunciado ?
b. Si q es verdadero,¿Cuál es el valor de verdad del enunciado ?
c. Si es verdadero ¿Cuáles deben ser los valores de verdad de los enunciados componentes?

4. Elabore una tabla de verdadpara cada enunciado compuesto. Si hay tautología o falacia indíquelo.


5. Para cada enunciado condicional que se presenta, escriba a) el converso, b) el inverso, c)el contrapositivo en la forma si… entonces. En algunos ejercicios tal vez sea conveniente escribir el enunciado inicial en la forma si… entonces.
a. Si un minuto fuerahermoso, entonces tú serias una hora.
b. Si me guías, te sigo
c. Si no se descompone, no se repara
d. Si ganara cinco centavos por cada vez que pasa, seria rico.