Taller

Páginas: 88 (21943 palabras) Publicado: 3 de noviembre de 2012
UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA.
FACULTAD DE PSICOLOGIA.
UNIDAD ACADEMICA DE TALLER.
CAMPO DE PROBLEMATICIDAD:
CUESTION SOCIAL Y POLITICAS PÚBLICAS.
CURSO DICTADO POR DOCENTE NELSON DE LEON:
“INFANCIA, ADOLESCENCIA Y SALUD MENTAL”

INTEGRANTES: JOHANA BARRIOS
EVELYN CASTILLO
DAHIANA GIORELLOMERCEDES LOPEZ
MARIANA PEREIRA

INDICE
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INTRODUCCION
MARCO TEORICO
ARTICULACION
ANEXOS



INTRODUCCION
Este trabajo se ha realizado en el marco del  curso taller de la facultad de psicología, cuyo programa del campo es "cuestión social ypolíticas publicas", basado en la temática dictada exclusivamente por el profesor Nelson de León "Infancia, adolescencia y Salud Mental". Dicho trabajo consta de una indagación y acercamiento donde cada grupo elige una política publica y realiza su presentación. El mismo es llevado a cabo por estudiantes de segundo, tercero y cuarto año.
Particularmente, elegimos desarrollar el trabajo refiriéndonos al programaInter In; unos de los motivos que nos llevo a basarnos en el mismo, fue nuestro desconocimiento sobre el programa, sumado el interés que nos produjo.
En primera instancia nos planteamos interrogantes sobre que era una política pública, su construcción, y su evaluación. En base a esto comenzamos por un primer acercamiento a su definición, conceptualización y sus actores, llegando así al material deZaforcada "Sobre la necesidad de humanizar las políticas públicas: el papel de la psicología."
Después de tener claro el concepto de política publica, comenzamos a buscar qué política particular elegir para realizar nuestro trabajo, explorando en la Web, visitamos diversas paginas, donde encontramos muchas y variadas políticas publicas, en este proceso, visitamos entre ellas la pagina del MIDES,donde entre otros, encontramos un proyecto que por sus características y problemática nos intereso a cada una de las integrantes, decidiendo así nuestro tema a tratar.
Teniendo ya el tema "proyecto Inter in" elegido, comenzamos su profundización, a través de la lectura de éste, en diversas páginas donde cada vez ampliábamos algunos aspectos del proyecto y con este acercamiento, nos planteamos losobjetivos, estrategias y metodologías a tener en cuenta para el trabajo.
Como primer objetivo y general nos planteamos indagar, explorar y acercarnos al "proyecto Inter in", y concluirlo con un análisis y reflexión sobre esta política publica. Para esto nos propusimos los objetivos específicos de:
* coordinar y realizar entrevistas con los actores implicados en el proyecto en los centrosInter in sur e Inter in cerro.
* explorar y seleccionar material bibliográfico pertinente para la realización del marco teórico.
* seleccionar y plantear líneas de análisis.

En cuanto a las líneas de análisis hemos optado por seguir las siguientes cuatro: dificultades de aprendizaje y vulnerabilidad, porque la propia política publica esta básicamente enfocada a estos dos sectores de lapoblación en niños como objetivo, políticas públicas debido a que es la temática del taller, y sobre el tema promoción de salud y prevención de enfermedad.
Estando ya definidas las líneas de análisis y cumplidos los objetivos específicos, nos dedicamos a la articulación del marco teórico y las entrevistas, y a la realización del análisis y reflexión.
 
* Contextualización del proyecto Interin.

Con respecto al recorte temático de nuestra política pública elegida: el proyecto Inter In, podemos mencionar que esta se desarrolla en dos departamentos del país, Montevideo y Canelones, nosotras tuvimos un acercamiento a través de entrevistas a dos de las cinco zonas que el proyecto abarca, ellas son, el centro Cerro y el centro Sur.
Explicar algo de los barrios.
Dicho proyecto...
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