taller

1. Relaciona cada expresión matemática con la expresión del lenguaje común.
a. X+102 A. Un número aumentado en 102

b. 2KB. La mitad de un número.


c. K C. La tercera parte de un número
2D. El doble de un número
d. K
3
2. Analizar si alguno de los valores dados a las variables pueden ser solución de una ecuación.

a. 3X= 5 X= 5 ; 0
3

b. 2X= -3 X= _ 3 ; X= 32 2


c. -9y = 6 y =6 ; y = ¬_ 2
9 3


d. –Z = -4 Z = -4 ; Z = 4
33 3



3. Resolver.
a. 3X = 195




a. 7m = -133




b. -5X = 17,5






c. -14 = -3K




d. -8n = -4,75




e. 3,6 = -3t


f. _3 = π x







A. Reduce a una ecuación lineal de la forma ax = b, para a ≠ 0, a y b constantes, utilizando las propiedades de los números reales para la adición y multiplicación.

a. 1͟ ( 18x) = -192
6





b. 1 (-15x) = -9
2






c. 1 (18x – 5) + 5 = 105







d. 2 (7x +9) – 9 = 112





B. Plantea una ecuación para resolver cadaproblema.

a. La densidad es la cantidad de masa por unidad de volumen. Una sustancia tiene una densidad de 0,2g por cada cm³. ¿cual es el volumen de 352 g de esta sustancia?



b. A medida que...