Taller

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Observe las variadas actividades que existen en el Museo Interactivo Mirador y luego escoja siete de estas y complete el siguiente cuadro:
Nombre |Dibujando al Revés | Simón Manda | Chutea la Pelota | Destreza Manual | Estrella | Caja de Sonidos | Teléfono |
¿A quién va dirigido? | | | | | Personas de toda edad | |Personas de toda edad |
Descripción | Este juego consiste en mirar un espejo y poder escribir con un plumón una palabra. Luego se escribe la palabra al revés para que sepueda leer en el espejo. | | El juego consiste en golpear el balón con el pie al arco, el cual tiene un contador de velocidad del impacto de la pelota en el arco. | |Este juego es una estrella en la cual se pasaba un lápiz haciendo la forma de esta cada vez que el niño pasa o se sale de los bordes sonaba y se anotaban en una pantallala cantidad de errores. Luego había que copiar la estrella mirando a un espejo. | | Hay dos vasos unidos por un tubo que atraviesa la pared para lograr una comunicacióna distancia. |
Finalidad | | | Mide la velocidad del impacto al arco. | | | | |
¿Qué habilidad desarrolla en los alumnos? | Coordinación | Coordinación |Motricidad gruesa, coordinación, equilibrio, esquema corporal y tonicidad corporal. | Destreza motriz fina, concentración y coordinación ojo-mano. | Desarrollar la motricidadfina. | | Desarrollar la destreza auditiva. |
¿Qué área de aprendizaje desarrolla en los alumnos? | | | | | | | |
Justifique su importancia y elección | | || | | | |

Responda:
¿Cuáles son los beneficios en el aprendizaje que se le puede conllevar a un niño el visitar el MIM?
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