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Páginas: 4 (886 palabras) Publicado: 13 de septiembre de 2010
EL TEMPLO DE SAN JUAN BAUTISTA DE ICHUPAMPA
Se levanta perpendicular al lado noroeste de la plaza ocupando todo ese frente. Se desarrolla en planta rectangular abriéndose hacia el presbiterio,sacristía y contra sacristía. Esta última se usa actualmente como depósito de andas procesionales. Tiene cubierta de bóveda de cañón y baptisterio adosado inmediato a la parte posterior de la torre de laepístola. Posee coro alto sobre arco carpanel al que se accede, lo mismo que a las torres, por una empinada escalera de sillar que remonta por un costado exterior del baptisterio. El testero es planoy tiene un vano cegado que debió ser capilla abierta. Actualmente este ábside da sobre un conjunto de pequeñas casas de burro e ichu que impiden el acceso a esa parte posterior del templo. En losmuros laterales y en el ábside se levantan contrafuertes prismáticos y las gárgolas desaguan la cubierta por el remate de los contrafuertes y el techo de las sacristías. El templo está situado en medio deun atrio amurallado que lo rodea por la parte delantera y por los costados. Aún se aprecia en el piso del atrio frontal diseños realizados con piedras de colores blanco y negro. La portada lateral seabre a la mitad del muro del evangelio y está compuesta por un arco de medio punto cuyo trasdós posee relieves de rosetones. A los costados se erigen columnas de fuste liso sobre altos podios querematan en una cornisa que atraviesa horizontalmente la fachada. En el remate de los extremos están medios relieves en forma de jarrones y el conjunto está coronado con un frontón triangular en el centrodel cual se abre una hornacina.
La portada de pies, que es la principal, está escoltada por dos torres de base cuadrada, campanarios de una ventana por lado y cupulines triangulares. Estas torresavanzan la totalidad de su cuerpo sobre la línea de fachada. Ésta se compone de dos arcos de medio punto muy pronunciados. El primero cobija la portada y el segundo, que se adelanta un tercio más con...
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