Taller

Síntesis del taller
El taller se presento con un previo aviso más las invitaciones, se realizo en la biblioteca de la escuela parroquial santo cristo.
Llega el grupo los invitados fueron el sexto año del turno tarde, algunos se retiraron antes del mismo, los que concurrieron preguntaron apenas iban llegando que íbamos a hacer, una vez que estuvieron todos se les planteo que íbamos a verparte de una película de la cual luego íbamos a trabajar.
Las personas que integraron la dirección del taller fueron tres, de las cuales, Leticia, quien realiza las practicas dentro del mismo colegio que lo hace en turno noche fue quien iba anotando lo que sucedía, y lucia y ana, quien iban alternando la dirección e intervención del mismo.
La película se dividió en tres luego de cada secuencia leíbamos preguntando que habían entendido para hacer un resumen de la escena, y así mantener la atención constante del grupo ya que el mismo es muy disperso.
Las ansiedades del grupo se manifestaron en el grupo fueron bastantes marcadas (como las preguntas, algunos de evitación ya que a uno de los chicos le habían escondido la mochila y se paso la gran parte del taller buscándola, y otro demanera pasiva estuvieron callados.
Algunas cosas que se retomo de la película antes de comenzar la actividad fue que:
• el poseer un titulo, no te hace mejor persona o no, sin el lo mismo se puede ser buena persona., y saber.
• Muchas veces te tenés que conformar con lo que te toca
Esto es el dialogo que se recupero luego de ver las tres secuencias de la película.
Psp: Que significaelegir algo?
Alumnos: Requiere un sacrificio y
psp: cualquier elección o todas?
Alumno: Una elección amorosa significa perder
Alumno: como se ve en la peli? Una elección amorosa significa perder
Alumno: Todas las elecciones o lo que tengan que ver con elegir significa lo mismo el tomar una decisión en base a lo que prefiero de dos o más cosas.
Alumno: Para elegir algo se remplaza otra cosaAlumno: Tomar una decisión significa una elección, en vez con una decisión se esta seguro de lo que vas a hacer, con una elección quieres llegar a alcanzar algo
Alumnos dicen: hay muchos que siempre se quedan callados y no participan en nada y nosotros tenemos que hablar por ellos.
Psp: Si yo no hablo y no participo hay una elección o no?
Alumnos responden que si.
Psp: En la escena tres estabanhablando profe y psicólogo. Que podemos pensar acerca de lo que hablan ellos respecto al chico:
Alumno: El psicólogo es importante para el chico por que lo ayuda a decidir
Psp: Quien están decidiendo?
Alumno: El psicólogo y el profesor en vez de trabajar con el, quieren decidir sobre el

La primera actividad fue la del ovillo, en la misma se intento que los chicos a partir de lo que habíanvisto pudiesen reflexionar sobre lo que influye en el sujeto al momento de las elecciones, se recalco la importancia de esto de ir pensando con el otro enriquece su pensamiento individual, les permite poder ver otro punto de vista, que tal vez uno no ha tenido y poder armar entre todos una red de pensamiento que permite enriquecer nuestros aprendizajes, lo que fueron aportando los chicos: lascosas que influyen al momento de las elecciones:
• uno mismo
• los padres, la gente mayor
• el dinero
• habilidades gustos
• estados de ánimos
Dialogo que se recupero de la grabación de la actividad:
Psp: Con la Red de telarañas Que hemos formado acá?
Alumno: Red de telarañas falta la araña de la mochila jaja
Alumno: La idea de que cada uno vaya diciendo lo quepiensa denota que entre todos podemos hacer algo
Alumna: Y la idea que esta hecha acá pasa a ser entre todos o entonces ojala que todas las pruebas sean entre todos jaja
Alumno: Cuando se corto la telaraña se cortaron las ideas
Hablan de trabajo. Estudio. Realidad. Contexto. Posibilidades:
Psp: ¿ que influye a la hora de decidir?
Alumna: la Clase media o baja no tiene tanto acceso al estudio o...