Taller1

Anteproyecto

Informe final

Título tentativo

Título

Antecedentes,
Definición del problema
Objetivo
Hipótesis
Justificación

Capítulo 1 Introducción

Bosquejo de fundamentos
Bosquejo de método

Capítulo 2 Fundamentos
Capítulo 3 Método

Cronograma
Presupuestos

Capítulo 4 Resultados
Capítulo 5 Conclusiones
Capítulo 6 Recomendaciones

Consultas iníciales

Consultas realizadas
Anexos

Loselementos de la investigación
como palabra clave.
Ejemplo:
Estudio sobre el uso de las matemáticas en
la astronomía.
Las matemáticas: un estudio sobre su uso
en la astronomía.
La astronomía: un estudio sobre el uso de la
matemáticas.

Definición de problema como
título.
Ejemplo:


Efecto de las tareas en el rendimiento
escolar de los alumnos de primaria.
Tareas: efecto en el rendimiento escolar
en losalumnos de primaria.
Rendimiento escolar en alumnos de
primaria. El efecto de las tareas.
Sólo cambia el orden para que la primera
palabra se la clave.



Preguntas.

Ejemplo.
¿Cómo deben enseñarse las matemáticas en
las escuelas secundarias?

La parte más
investigación.
Ejemplo.



importante

de

la

Análisis longitudinal sobre el entrenamiento
de personal de servicio y herramienta.Entrenamiento de personal de servicio para
máquinas
herramienta:
un
análisis
longitudinal

Proverbios como título.
Dime con quién andas…Influencia que los
compañeros ejercen en alumnos de
cuarto grado de educación primaria.

Palabras de moda.
¡Qué ---------- es el amor!

Palabras de impacto.
Vida después de la muerte

Eutanasia








Motivos por los que le intereso hacer la…
Conduce al lector porel proceso que
seguiste para definir la necesidad de
realizar el estudio sobre el tema.
Aclara el porqué de la investigación, como
te interesaste por ella; los sucesos
históricos que te motivaron a investigar el
tema.
Comunica al lector que eres y con que
enfoque estas analizando el problema.





Importancia del problema de investigación.
La definición correcta del problema es el punto deinicio de tu investigación.
Redáctalo como una aseveración o una pregunta.
Consideraciones para definir el problema.
El problema surge de una idea, inquietud, dificultad,
necesidad o duda.
La oración que define el problema de investigación
debe contener las delimitaciones.
Empapate del tema para que tengas mayor claridad
sobre lo que vas a desarrollar.



Pertinencia, factibilidad y
viabilidad delproblema.
Es indispensable analizar los
factores
personal,
sociales,
institucionales, científicos y éticos
que rodean el problema para
identificar que no afecta intereses
institucionales y sociales.

Redacción de la definición del
problema.
 Recuerda que los antecedentes deben
llevarte a definir el problema. Son el
embudo. Puedes ligarlo con un párrafo o
con una frase introductoria y después conla pregunta o la aseveración.
 Sintetiza la información que el lector
necesita para comprender el problema
que
intentas
solucionar
en
la
investigación.

Área

Pregunta

Aseveración

Música

¿Qué efectos tiene la
música moderna en los
alumnos de educación
superior?

La música moderna tiene
efectos en los alumnos de
educación superior.

Salud

¿Cuál es la relación entre
salud mental y el estadocivil?

Existe una relación entre la
salud mental y el estado
civil.

Sociale
s

¿Cuál es el efecto del
déficit federal en la
economía de México?

La economía de México es
afectada por el déficit
federal.





El objetivo viene directamente de la definición
del problema. El problema es el “qué” de tu
estudio, mientras el objetivo constituye el “qué
quieres obtener”. Es lo que vas a lograr cuandotermines tu trabajo.
Asegúrate de que tu objetivo delimite hasta
donde llegara tu trabajo.

La formulación de un objetivo con un verbo en infinitivo. (ar, er, ir).

Analizar

Desarrollar

Fundamentar

Aplicar
Buscar
Comparar
Comprobar

Determinar
Diagnosticar
Diseñar
Evaluar

Observar
Proponer
Relacionar
Sintetizar

Confrontar
Correlacionar
Contrastar

Experimentar
Explicar
explorar

Teorizar...