Tallerde lectura y redaccion

Páginas: 4 (863 palabras) Publicado: 29 de diciembre de 2010
Vol.15,#7, Diciembre 2008
http://revista-redes.rediris.es
Multitudes y Redes en la caida de Milosevic
Rodrigo Araya Dujisin – Departament d’Antropologia social i cultural (UAB)[1]
Resumen
Elobjetivo del estudio es analizar la composición y estructura de las redes personales de jóvenes serbios en relación a la masiva manifestación que se llevó a cabo el 5 de octubre de 2000 en la ciudad deBelgrado y que tuvo como resultado la caída del régimen de Slobodan Milosevic. El supuesto teórico que subyace en este estudio plantea que a nivel micro social podremos encontrar huellas y patronesdel fenómeno macro social, en este caso de la Revolución de Octubre.
La revolución es analizada desde el concepto de cascada cooperativa, donde los comportamientos individuales se combinan paraproducir un fenómeno emergente. La cascada cooperativa se analiza desde la perspectiva de las redes personales, donde se combinan tres factores principales: disminución de los umbrales individuales deacción, características de los alteri (composición) y medidas estructurales de centralidad.
Palabras clave: redes personales, acción colectiva, caida de Milosevic.
Abstract
The aim of the study is toanalyze the composition and structure of personal networks of young Serbs in relation to the massive demonstration that took place in Belgrade on October 5th, 2000 and whose main outcome was the fallof Milosevic’s regime. The theoretical assumption is that at the micro level it is possible to find prints and patterns of the macro phenomena.
The revolution is analyzed from the concept of‘cooperative cascade’, where individual actions are combined to produce an emergent phenomenon. The cooperative cascade is analyzed from the personal networks perspective, where three main factors are combined:decrease of individual thresholds, characteristics of alters (composition) and centrality measures (structure).
Key words: personal networks, collective action, fall of Milosevic....
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