Talleres ciencias Grado QUINTO

PROGRAMACIÓN DE TALLERES DE CIENCIAS GRADO QUINTO TERCER PERÍODO
Profesora: Susana María Arias Manrique
Martes 23 de julio de 2013. Taller de repaso.
1. Estudio y memorizo los elementos de la tabla periódica y presento evaluación escrita.
2. Consulto en el diccionario el significado de los siguientes términos y memorizo su significado: elemento, sustancia, grupo, período, sólido, líquido,gaseoso, metal, metaloide, propiedad, tierra, aire, agua, fuego, evolución, materia, oro, plata, mercurio, oxígeno…etc., es decir, voy a consultar, el significado de todos los elementos de la tabla periódica.
3. Para la próxima clase traigo los implementos indicados en la página 63 del texto. Si no tengo texto, le pido el favor a un compañero que sí lo tenga, para ser el listado.
Martes 30 deJulio de 2013. Taller de repaso. Continuación.
1. Continuación del taller de repaso propuesto en la clase del 23 de julio.
2. Evaluación del tema: la tabla periódica.
Martes 6 de agosto de 2013. Práctica: PROPIEDADES DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS
Realización del experimento propuesto en la página 63 del texto. Describir paso por paso la práctica realizada y registrar las conclusiones.
Martes 13 deagosto de 2013. CAMBIOS FÍSICOS Y QUÍMICOS DE LA MATERIA.
1. Escribo cuáles son los cambios físicos y químicos de la materia.
2. Realizo un mapa conceptual sobre los estados físicos y químicos de la materia.
3. Presento a través de dibujos los estados físicos y químicos de la materia.
Martes 20 de agosto de 2013. USO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. LA CORRIENTE Y LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS
1.Realizo el ejercicio de competencias página 171.
2. Estudio el contenido de las páginas 172 y 173. Realizo las siguientes actividades sobre la energía eléctrica la corriente y los circuitos eléctricos.
2.1 Mapa conceptual: LA CORRIENTE Y LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS
2.2 Consulto el significado de las siguientes palabras: electricidad, conductores, aislantes, circuitos, energía y electrones.
2.3Ilustro ejemplos de avances tecnológicos logrados a partir del descubrimiento de la corriente eléctrica, diferentes a los presentados en el texto.
3. Desarrollo las actividades propuestas en el texto en las páginas 171, 172 y 173.
Martes 27 de agosto de 2013. ELECTRICIDAD. MAGNETISMO. ELECTROMAGNETISMO.
1. Estudio el contenido de la página 174 y escribo el significado de magnetismo yelectromagnetismo.
2. Leo y comparto con mis compañeros el tema: electricidad, magnetismo. Represento a través de dibujos el tema.
3. Analizo los datos curiosos que aparecen en el texto. Consigno lo que me pareció interesante.
Martes 3 de septiembre de 2013. PRÁCTICA: DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DEL CARRO ELÉCTRICO DEL FUTURO.
1. Realizo una lectura cuidadosa de las instrucciones para la construcción del carrodel futuro página 175.
2. Inicio la construcción del carro del futuro.
3. Respondo los interrogantes propuestos página 175.
4. Realizo una sopa de letras con las siguientes palabras: ENERGÍA ELÉCTRICA, CONDUCTORES, AISLANTES.
Semana del 10 al 13 de septiembre de 2013. EVALUACIONES FINALES DEL TERCER PERÍODO.
EVALUACIÓN FINAL DEL TERCER PERÍODO. GRADO QUINTO.
Presenta mapas conceptuales delos siguientes temas:
1. Concepto, propiedades y composición de la materia. 2. Cambios que experimenta la materia.
3. Concepto y formas de energía 4. Concepto y clases de conductores de energía.
5. Concepto y características del electromagnetismo.
6. A través de un dibujo en una hoja de block, ilustra lo que más te llamó la atención de los temas estudiados.PROGRAMACIÓN DE TALLERES DE CIENCIAS GRADO QUINTO CUARTO PERÍODO
Martes 17 de septiembre de 2013. LA ENERGÍA ELÉCTRICA. CIRCUITOS ELÉCTRICOS.
1. Realizo mapas conceptuales con los siguientes temas: LA ENERGÍA ELÉCTRICA. CIRCUITOS ELÉCTRICOS. Páginas 176 y 177 del texto.
2. Escribo los conceptos delos siguientes términos: CONSERVACIÓN, ESTADO, FÍSICA, QUÍMICA, SÓLIDA,LÍQUIDO, GASEOSO, PLASMA,...