talleres de creatividad y resolucion de problemas

Curso Básico de Preparación y Evaluación Social de Proyectos / Ministerio de Desarrollo Social

SOLUCIÓN - TALLER 1
CREATIVIDAD Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1. Tres pescadores tienen un barco común y quieren arreglárselas de tal modo que
cada uno de ellos pueda salir a pescar, en cualquier instante sin que ningún extraño
pueda llevárselo. Para ello piensan atar el barco con una cadena cerradapor tres
candados, cada uno de los cuales se abre con una llave diferente.
Cada uno de los pescadores tiene un candado con su respectiva llave, con ella puede
sacar el barco sin esperar a que lleguen los otros con sus llaves. ¿Qué hicieron para
conseguirlo?

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2. Dibuja de un solo trazo, sinlevantar el lápiz las siguientes figuras.

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3. Observe atentamente el siguiente dibujo, primero de arriba hacia abajo y después al
revés. ¿Qué ve?

Una mujer, joven con estola y corona (princesa), y si lo observas al revés (de
abajo para arriba o como si el cuadro diera un giro. la cara de un hombrecon
peluca en caricatura y con una nariz muy ancha.
4. ¿Cuántos animales hay en una casa, sabiendo que todos son Perros menos dos,

todos son Gatos, menos dos y que todos son Tortugas, menos dos?
R: 3 animales:
1 Perro, 1 Gato, 1 Tortuga
5. Un grupo de alcaldes terminan una reunión, al despedirse todos se dan la mano
entre si, ¿Cuantos apretones de mano se dieron al final?. 15

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1. En el patio de una granja hay 9 perros que pelean entre ellos. ¿Se puede separar sólo
con dos cercas de forma cuadrilátera, sus respectivas perreras, para que cada uno de los
perros quede separado de los otros?

6. Qué comentarios le sugiere las siguientes expresiones como definición de un
problema enel proceso de identificación de un proyecto:
“La falta de un centro de salud provoca una alta tasa de morbilidad en la
zona”
“Necesidad de ampliar la oferta de estacionamientos para apoyar la
recuperación de un área centro, con gran valor urbano”.
En ambos casos se está definiendo la falta de solución como un problema.
7. Encuentre algo en común en los ejercicios anteriores.

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SOLUCIÓN TALLER Nº 2
ENCADENAMIENTO DE HIPÓTESIS1
Se pide indicar la relación Causa – Efecto entre cada uno de los cuatro grupos de
afirmaciones que aparecen más abajo.
Ordene estas relaciones de 1 a n, comenzando con el objetivo de más alto nivel en la
jerarquía de objetivos y terminando en el de menor.GRUPO Nº 1:
N° de Orden

Hipótesis

3

Incremento de la producción de trigo

2

Aumento del ingreso per cápita de pequeños agricultores

4

Distribución de semillas

1

Crecimiento del nivel de vida en las áreas rurales

GRUPO Nº 2:
N° de Orden

Hipótesis

4
2

Consultorios de salud satisfacen necesidades de atención médica de la
población rural

1

Disminución detasas de mortalidad

3

1

Diseño de cursos de capacitación para personal del sector salud

Competencia médica del personal de salud mejorada

Tomado de BID – EVO. Plinio Montalbán, y Gerencial Ltda. Héctor Sanín Ángel.

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GRUPO Nº 3:
N° de Orden
2
1

Hipótesis
Disponibilidad de aguapotable para el 60% de la población rural de la X
región
Disminución en la X región de enfermedades derivadas de impurezas en el
agua

4

Selección de la localización para los sistemas de tratamiento de aguas

3

Sistema de tratamiento de agua en operación

GRUPO Nº 4:
N° de Orden

Hipótesis

3

Producción de ganado incrementada

7

Compra de materiales para corrales de...