TALLERES DE FISICA I

1 
 

 
 
INSTITUCION EDUCATIVA 
ALFONSO JARAMILLO GUTIÉRREZ 
Resolución No. 2379 de octubre 30 de 2002 
FÍSICA I 

IDEAS CLAVE PARA RESOLVER PROBLEMAS 
Lea  el problema varias veces, trate de entenderlo; grafíquelo o 
dibuje si es necesario 
●
Identifique  las  variables  que intervienen  en  el  problema,  tanto 
las conocidas como las desconocidas 
●
Identifique  la  formula  que  expresa  la ley  que  se  ajusta  a  la 
solución  del  problema,  si  en ella existen  constantes  investigue cual 
es su valor 
●
haga  a  la  variable  desconocida,  el  sujeto  de  la  formula  (es 
decir despeje de la formula la variable que no conoce) 
●
Recuerde  siempre  que  las  unidades  se  tienen  que  incluir 
durante  todo el  desarrollo del problema y estas son susceptibles de operaciones como si fueran números (se multiplican, se  dividen etc) 
●
No  olvide  que  durante  el  desarrollo  del  problema  debes 
trabajar  en  un  solo  sistema  de  unidades,  (  sistema  internacional 
MKS o sistema ingles) 
●
Tenga  una  buena  calculadora  a  mano  y  trabaje  con  mucha 
seguridad, paciencia, y sin estrés  
●

 
 
 
 
 
TALLER SOBRE CONVERSIONES 
 
 

2 
 

Convertir  8,5 km a m 2.
Expresa en nanosegundos  5 años 
9
3.
La  masa  de  la tierra  es  de 6  x  10​
  Tera toneladas ,expresarla 
en gramos 
6
4.
La  masa  de  un  elefante  es  de  4  x  10​
  gr  ,  expresarla  en  giga 
toneladas 
5.
Reducir un día a picosegundos 
6.
Expresar 25 yardas en metros 
7.
Llevar 3,5 años a Tera segundos 
8.
Convertir 4526 ft en m 
9.
¿Si  un edificio  tiene una altura de 105 m cuál será su valor en 
pies?, ¿en pulgadas? 
5​
10.
 Expresar 3,5 x 10 ​
 nanosegundos en años 
11.
  El  lado  de  un  cuadrado  tiene  95  pulgadas,  hallar  su área  en 
2​
metros cuadrados (m​
) 
12.
  Un  cubo  tiene  un  metro  de  arista.  ¿cuantos  litros  de  agua 
tendrá de capacidad? 
13.
  La  velocidad de un avión es de 34000 cm / seg. ¿cual será su 
velocidad en Km/hora? 
14.
  Una  figura rectangular  tiene  como  base  2,2  m  y  1,4  m  de 
2
2 
altura,  calcular  el  valor  de  su  área  expresada  en  a)  m​
 
b) cm​
 
2
c) mm​
 
15.
  Un  recipiente de  forma  cilíndrica  tiene 40 cm de radio y 1,3 m 
de altura,     calcular su capacidad en litros  
16.
  Si el  radio de  la  tierra  es  de  6400  km  calcular  su  volumen en 
3 
cm​
 
3
17.
  Si  1  dm​
  de  corcho  pesa  la quinta  parte  de  un litro de  agua, 
3 ​
¿podría usted levantar 1 m​
de corcho? Justifique la respuesta 
18.
  Expresar  los  siguientes  valores  numéricos  en  notación 
científica  
a.
1352 
b) 25,78 
c) 0,4523 
d) 235.000.234 
e) 
0,0000023 
1.

 

  Utilizando  la  calculadora  ,Efectuar las  siguientes  operaciones 
y dar la respuesta en notación científica 
a.
12.560.000.000 x 0,000038 19.

 
 

3 
 

b.
c.
d.

350 x 0,003 x 0,000027 
0,0025 x 520.000.000 
0,000002 / 12.000.000 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

TALLER SOBRE VECTORES 
 
1.

Dos  vectores  de  9  y  6 unidades  de  longitud  respectivamente​
, 
 

 

4 
 

forman  entre  sí  ángulos  de  a)  ​
0º,  b)60º  c)90º  d)140º.hallar  el  valor de vector resultante en cada caso 
  
2.
Hallar el  ángulo  formado por dos vectores de 9 y 12 unidades, 
si su resultante tiene 12 unidades 
 

El vector  resultante  de  otros dos vectores, tiene 10 unidades y 
forma  un  ángulo  de  35º  con  uno  de  los vectores  componente  cuya 
magnitud  es  12  unidades  hallar  el  otro  vector  componente  y  el 
ángulo entre ellos  
3.

 

Hallar  las  componentes  rectangulares  de  un vector  de  10 
unidades  dirección  nor­este,  que  forma  ángulos  de  a) 30º  b) 45º  c) 
60º ¿Cómo varían las componentes al aumentar el ángulo? 
4.

 

La  velocidad  de  un  bote  es  de  55km  /h.  Si  se  mueve  en 
dirección  a)  30º  ​
S­E​
,  b)  60º  ​
S­O  ​
.¿determinar  el  valor  de  las 
componentes rectangulares 
5.

 

Se  tienen  dos  vectores  de  5  y  7  unidades ...