talleres de lengua castellana

COLEGIO DISTRITAL ISAAC NEWTON
TALLERES DE NIVELACIÓN PRIMER PERIODO (8º)
ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA
DOCENTE: ANDREA DURAN NORIEGA
ESTUDIANTE___________________________
Fecha de entrega: Enero 24 de 2011
Fecha de sustentación Enero 28 de 2011
“LOS BUENOS RESULTADOS, SE OBTIENEN DE UN TRABAJO REALIZADO CON ESFUERZO, DEDICACIÓN Y CONCIENCIA”
TEMA No. 1 “EL PROCESO PARA ESCRIBIR”Busca en tu interior un motivo, una razón, un tema que desees desarrollar. Abre la llave de las ideas (deja correr tu imaginación) y toma nota de todo lo que va saliendo de tu cabeza. Luego dale un orden o secuencia lógica a tus ideas, arma tu texto o escrito, dale un título muy interesante a tu creación.
TEMA No. 2 “LENGUAJE, LENGUA Y HABLA”
La lingüística estudia no sólo los sonidos, laspalabras, sus relaciones en la frase y los significados, sino también los actos de habla que realizan los hablantes de una lengua.
Consulta las definiciones de los términos Lenguaje, Lengua y Habla, cópialas, estúdialas, establece diferencias entre ellas a través de ejemplos, posteriormente determina cual de las siguientes expresiones corresponde a cada uno de ellos y ubícalas según corresponda enla tabla que aparece abajo.
(5+8), (INGLÉS), ( ESTE..BUENO…NO SÉ), ( @), (PLATANITO- BANANA), (ALEMÁN), ( CIENTIFICO), (≤ ), (PERICO (CAFÉ), PERICO (HUEVOS REVUELTOS)), (Quítate – permiso por favor), (Quiché, Wayuu), , (Latín), (Nene, a comé la chicha que te trae la yaya! ¡Que te se cae!), (la misma forma de comunicación de todo un pueblo).

LENGUAJE
LENGUA
HABLATEMA No. 3 “RENACIMIENTO ISABELINO”
La época de William Shakespeare es mejor conocida como Isabelina (1533/1605). Shakespeare rindió homenaje a su país con la creación de dramas históricos y otras obras de mucho reconocimiento.
Elabora una síntesis del teatro isabelino y un mapa conceptual donde expliques la vida y obra de William Shakespeare.

TEMA No.4 “LA ARGUMENTACIÓN”
Laargumentación es el proceso mediante el cual una persona expone sus puntos de vista acerca de temas de actualidad, problemas sociales, políticos y situaciones de la vida diaria, dando a conocer las razones que sustentan sus ideas. La argumentación se utiliza con diferentes fines comunicativos: persuadir, convencer. Prometer, engañar, intimidar, vende, entre otros. Existen muchos conectores querelacionados entre una idea y otra dan lugar a la creación de un texto argumentativo.
Consulta cuáles son los requisitos para una buena argumentación, puedes remitirte a tu cuaderno de apuntes, y elabora una argumentación donde desarrolles uno de los siguientes temas:
La tecnología
La moda del siglo XXI
El futbol europeo vs el futbol suramericano
TEMA No. 5 “LITERATURA PRECOLOMBINA”
Con elsiguiente grupo de palabras, organiza el tema de la literatura precolombina, luego crea una sopa de letras donde todas y cada una de las siguientes palabras estén incluidas.
Precolombina, aborigen, etapa, primeras letras, Diego de Ojeda, implementación, madurez, transición, América, mayas, latinos, Fray Juan, provincia, colonialismo, Imperio, romano, Italia, Popol Vuh, Población, Colón, Colonia,abolir, esclavitud, griegos, Portugal, Tairona, Bering, nuevo mundo, génesis del Caribe.







COLEGIO DISTRITAL ISAAC NEWTON
TALLERES DE NIVELACIÓN SEGUNDO PERIODO (8º)
ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA
DOCENTE: ANDREA DURAN NORIEGA
ESTUDIANTE___________________________
Fecha de entrega: Enero 24 de 2011
Fecha de sustentación Enero 28 de 2011
“LA EXIGENCIA DA EXCELENCIA”
TEMA No. 1“USOS DEL PORQUÉ, POR QUÉ, PORQUE Y ¿POR QUÉ?
PORQUÉ: Es un sustantivo (el porqué, el motivo, la causa), siempre va precedido del articulo el o de otro determinante (su, este, otro).
PORQUE: Es una conjunción causal. Introduce una oración subordinada que explica la causa de otra principal. ¿Por qué corres? r/ Porque llegamos tarde.
POR QUÉ: Sólo se usa en oraciones interrogativas directas o...