Talleres de manejo de residuos solidos

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONÓMA DE MÉXICO
DIRECCIÓN GENERAL DE ORIENTACIÓN Y SERVICIOS EDUCATIVOS.









PROGRAMA:
“RECICLA QUE CHILCHOTA TE NECESITA”









ELABORADO POR:

JUAN ISIDRO BOIZON MERLOS
LAURA HERNÁNDEZ MIRANDA
ANA ISABEL LEÓN RAMÍREZ
VICTOR MENDOZA GARCES
LIZANDRA PALMA JURADO
DULCINEA ROMERO ARENAS







Marzo del 2006.



OBJETIVOGENERAL:

Sensibilizar a los alumnos del CBTA sobre la importancia del reciclaje.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Informar a los estudiantes sobre temas relacionados con el manejo adecuado de los residuos sólidos.

Orientar a los alumnos del CBTA sobre el manejo integral de los residuos sólidos.





METAS:
Realizar 7 talleres que abarquen temas sobre el manejo e residuos sólidos.
Lograrque el 80% de los alumnos adquiera conocimientos sobre el adecuado manejo de residuos sólidos.


LIMITES:

ESPACIO: Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No 68. Ichan, Municipio de Chilchota, Michoacán.
TIEMPO: Los talleres se llevarán a cabo del 30 de marzo al 7 de abril del 2006.
UNIVERSO: Alumnos de segundo y cuarto semestre del CBTA.

RESCURSOS:

MATERIALES.

- Un salónde clases equipado
Plumones
Retroproyector
Acetatos
Laminas
Cámara fotográfica
Cartel
Lápices
Borrador
Gises

HUMANOS:

Prestadores de servicio social del programa “ La UNAM en tu Comunidad”.



FINANCIEROS:

Se utilizara material proporcionado por la Secretaría de Desarrollo Social. (SEDESOL), así como la proporcionada por la Dirección General de Orientación y ServiciosEducativos (DGOSE), por la del Municipio de Chilchota, y la proporcionada por el Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTA).

METODOLOGÍA:

El programa del CBTA se aplicara con el fin de sensibilizar a los alumnos con respecto a el manejo adecuado de Residuos Sólidos.
Por lo cual se aplicaran 7 talleres a alumnos de 2 y 4 semestre dentro del modulo de desarrollo sustentable y ecologíarespectivamente.
Los temas que se impartirán serán:

¿Qué es la basura?
¿Qué son los residuos sólidos?
¿En qué consiste el manejo integral de los residuos?
¿Qué le corresponde al sector educativo?
¿Cómo podemos ayudar para el manejo adecuado de los residuos sólidos?
Al reciclar contribuimos a....?
Como consumidores ¿Qué podemos hacer?

También se aplicará un pretest, y postest al inicioy al final respectivamente, para poder comparar resultados obtenidos dentro del taller.

CONTROL:

Para Poder llevar a cabo el programa se utilizarán los siguientes instrumentos.

Crónicas grupales
Diario de Campo
Lista de Asistencia
Pretest y postest.


SUPERVISIÓN:

Por parte de cada integrante del equipo de trabajo se realizará al final de cada taller una retroalimentación de losucedido con el objeto de analizar los posibles errores o comentarios que surjan de los alumnos, así como para enriquecer la dinámica grupal.
La supervisión indirecta será por medio de cada una de las crónicas, diarios de campo y comentarios en cada reunión de equipo de trabajo.



EVALUACIÓN:

Al término del programa se realizará una evaluación por medio de un postest del cual se valoraráel conocimiento adquirido durante los talleres, todo esto con el fin de verificar si se cumplieron los objetivos y metas planteados. Posteriormente se entregarán los resultados al CBTA, DGOSE, Municipio, a la SEDESOL.































UNIVERSIDAD NACIONAL UTONÓMA DE MÉXICO
DIRECCIÓN GENERAL DE ORIENTACIÓN Y SERVICIOS EDUCATIVOS.
CENTRO DEBACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO No 68

CARTA DESCRIPTIVA DEL PROGRAMA : “RECICLA QUE CHILCHOTA TE NECESITA”
TIEMPO. Del 30 al 7 de abril del 2006

Objetivo general: presentar a los alumnos del CBTA temas sobre el manejo adecuado de residuos sólidos.

TIEMPO
ACTIVIDAD
PROCEDIMIENTO
TÉCNICA
MATERIAL DIDÁCTICO
RESPONSABLES
10 MINUTOS
Presentación de los talleristas
Se hace la presentación...