talleres en colegios " familia"
Páginas: 4 (922 palabras)
Publicado: 28 de mayo de 2013
PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL: LOS VALORES: CONVIVENCIA
LA FAMILIA
1. Objetivo
Reflexionar sobre la familia y su integración en ella, asumiendo las funciones y tareas que les correspondan ycontribuyendo así a la convivencia familiar.
2. Desarrollo de la actividad
2.1. Leer individualmente el texto: “LA FAMILIA”.
2.2. Trabajo de comprensión (por grupos y puesta en común):
• ¿Cuálesson las formas de la familia tradicional?
• ¿Cuál es la realidad actual de la familia y qué formas adopta?
• ¿Cómo valora hoy la gente la familia?
• ¿Qué funciones tenía la familia tradicional?
•¿Qué factores sociales han condicionado los cambios de la estructura familiar?
• ¿Cuál será, en opinión de los sociólogos, la evolución de la familia?
• ¿Qué medidas políticas aplican los gobiernosrespecto de la familia?
2.3. Trabajo vivencial: Haced grupos de cuatro o cinco y escenificad algún conflicto familiar. Cada uno de los integrantes ha de representar el papel de uno de los miembrosde la familia. Intentad presentar diferentes modelos familiares.
2.4. Trabajo de compromiso (por grupos y posterior puesta en común):
• Elaborar seis normas de conducta que deberían respetar todoslos miembros de la familia, para vivir una buena convivencia.
• Elaborar seis normas de conducta para los hijos en la vida familiar.
LA FAMILIA
“La familia es uno de los pocos fenómenosuniversales de la sociedad y es muy importante por las funciones que cumple tanto a favor del individuo como en beneficio de dicha sociedad. Desde el punto de vista de esta última, la familia se presenta comouna institución mediadora entre el individuo y la colectividad, como un puente para que el individuo se incorpore a la vida social. Desde el punto de vista del individuo, la familia satisface susnecesidades...
La familia tradicional tenía unas funciones y unas formas de organización que garantizaban el orden social y la continuidad de sus valores:
– Valoración de la mujer como madre y del...
LA FAMILIA
1. Objetivo
Reflexionar sobre la familia y su integración en ella, asumiendo las funciones y tareas que les correspondan ycontribuyendo así a la convivencia familiar.
2. Desarrollo de la actividad
2.1. Leer individualmente el texto: “LA FAMILIA”.
2.2. Trabajo de comprensión (por grupos y puesta en común):
• ¿Cuálesson las formas de la familia tradicional?
• ¿Cuál es la realidad actual de la familia y qué formas adopta?
• ¿Cómo valora hoy la gente la familia?
• ¿Qué funciones tenía la familia tradicional?
•¿Qué factores sociales han condicionado los cambios de la estructura familiar?
• ¿Cuál será, en opinión de los sociólogos, la evolución de la familia?
• ¿Qué medidas políticas aplican los gobiernosrespecto de la familia?
2.3. Trabajo vivencial: Haced grupos de cuatro o cinco y escenificad algún conflicto familiar. Cada uno de los integrantes ha de representar el papel de uno de los miembrosde la familia. Intentad presentar diferentes modelos familiares.
2.4. Trabajo de compromiso (por grupos y posterior puesta en común):
• Elaborar seis normas de conducta que deberían respetar todoslos miembros de la familia, para vivir una buena convivencia.
• Elaborar seis normas de conducta para los hijos en la vida familiar.
LA FAMILIA
“La familia es uno de los pocos fenómenosuniversales de la sociedad y es muy importante por las funciones que cumple tanto a favor del individuo como en beneficio de dicha sociedad. Desde el punto de vista de esta última, la familia se presenta comouna institución mediadora entre el individuo y la colectividad, como un puente para que el individuo se incorpore a la vida social. Desde el punto de vista del individuo, la familia satisface susnecesidades...
La familia tradicional tenía unas funciones y unas formas de organización que garantizaban el orden social y la continuidad de sus valores:
– Valoración de la mujer como madre y del...
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