Talleres Socioeducativos Para Familias

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“Talleres Socio Educativos dirigidos a la Familia”







Índice

I. Introducción
II. Objetivos
III. Etapa Inicial
– Sesión Nº 1
– Sesión Nº 2
– Sesión Nº 3
– Sesión Nº 4


IV. Etapa Intermedia
– Sesión Nº 1
– Sesión Nº 2
– Sesión Nº 3
– Sesión Nº 4
– Sesión Nº 5


V. Etapa Final
– SesiónNº 1
– Sesión Nº 2


VI. Anexos
– Dinámicas Grupales
– Instrucciones de Actividades
– Pauta Evaluación
– Varios






















Introducción

Todos nosotros nacimos de alguna forma dentro de una estructura social, grande o pequeña, la misma se conoce con el nombre de familia; es muy probable que lo primero que hayamos visto cuando abrimosnuestros ojos haya sido el rostro de nuestra madre y luego del resto de nuestros familiares. De acuerdo a la definición de familia, decimos que es este el grupo que nos cría, nos forma como personas estableciendo nuestros valores morales y el que nos orientará a lo largo de nuestro desarrollo como seres humanos.

Existe varias definiciones de familia, una definición más técnica; dice que seentiende por ella como un grupo social básico creado por vínculos de parentesco o matrimonio, el mismo se hace presente en absolutamente todas las sociedades. La familia debe, moralmente, proporcionar a sus miembros aspectos como seguridad, protección, socialización y compañía.

Según la teoría sistemática familia “es un tipo de organización en que dos o más personas que viven juntas relacionadasuna con otra, comparten sentimiento, responsabilidades, información, costumbres, valores, mitos y creencias. Cada miembro asume roles que permiten el mantenimiento del equilibrio familiar. Es una unidad activa y creativa que interactuando con la sociedad, puede transformarla si lo considera necesario.”

La familia es considerada como una fuente de apoyo en el proceso de rehabilitación de laspersonas con consumo problemático de drogas y/o alcohol, debido a esto es que nace la necesidad por integrar en el Centro Tratamiento Ambulatorio rigoberta Menchú a las familias de los usuarios, por el cual se decide elaborar este documento que va expresamente dirigido al trabajo con familia, para lograr activar su participación a través de la socio educación.

El documento que a continuación sepresenta se divide en tres etapas, las cuales constan de distintas actividades de acuerdo al nivel que se encuentre el intervenido. Lo anteriormente nombrado se resume en Inicial, Intermedia y Final.























Objetivos

Objetivo General:

1. Entregar e implementar una nueva forma de intervención hacia las familias de los usuarios del Centro deTratamiento Ambulatorio Rigoberta Menchú, con la intención de activar su participación en el tratamiento de sus hijos, a través de un documento detallado con talleres específicos para realizar.

Objetivo Específico(s)

1. Aportar una nueva metodología de intervención, a través de este tipo manual.


2. Integrar a las familias al proceso de rehabilitación de los jóvenes.


3. Motivar laparticipación activa de los padres en el proceso de rehabilitación de los adolescentes, a través de los talleres a realizar.


4. Facilitar información y orientación a las familias sobre la situación de los adolescentes de la comunidad.

5. Fomentar habilidades parentales en el proceso de rehabilitación, a través de los talleres socioeducativos formulados en el documente elaborado por laalumna en práctica.





Etapa inicial

A la familia que esta ingresando al Centro, se le entregara, una inducción relativa a las drogas, consumo, las consecuencias y todo aquello que se refiere a la rehabilitación de los usuarios.

Objetivo(s) General(es):
1. Educar - informar a las familias del Centro Terapéutico ambulatorio Rigoberta Menchú, sobre la temática de drogas....