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SimVenture 'Learning Zone'
Guía – Enseñando y Aprendiendo con SimVenture

Enseñando y Aprendiendo
con SimVenture
Este documento muestra los principios básicos
de SimVenture, apoyando la enseñanza y el
aprendizaje con la última versión del software.


Comenzando



Enfoques de enseñanza sugeridos



Materiales de apoyo para el estudiante

Venture Simulations Ltd @ Septiembre2009

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Comenzando con SimVenture
Este documento provee información, soporte e ideas para ayudarle a aprovechar al máximo SimVenture en
cualquier situación de enseñanza o capacitación. Debido a que el software es un recurso muy dinámico, no
existen reglas rápidas y fáciles de cómo ganar en SimVenture que hagan de ésta, una guía absoluta.
Este documento está diseñado para ayudarle aadaptar SimVenture a su propio enfoque de enseñanza.
El software tiene integrada mucha información de soporte en la sección de 'Ayuda', la cual cubre cada tema
a detalle. Este documento es una guía básica que explica los fundamentos de la simulación.
Sin embargo, para ayudarle a aprovechar SimVenture al máximo, le sugerimos se tome su tiempo para
familiarizarse con el software mediante su usoconstante.
¡Contáctenos!
Cualquier comentario o sugerencia es bienvenido; el equipo de SimVenture aprecia su retroalimentación.
Escríbanos en info@simventure.co.uk (en inglés) - o con su distribuidor SimVenture.

Contenido
1. Lo básico
Le sugerimos lea esta sección para familiarizarse con el software. También podría ser útil proveer esta información
a sus estudiantes o a las personas quecapacite cuando les presente SimVenture por primera vez.
2. Alcanzando el éxito con SimVenture
Disponible dentro del software y en nuestra página web – www.simventure.co.uk se encuentra mucho material de
apoyo para ayudarle a acostumbrarse a la manera en la que SimVenture funciona.
3. Familiarizarse con SimVenture
4. Enfoques de enseñanza sugeridos
5. Materiales de soporte para el estudianteVenture Simulations Ltd Julio 2011

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1. Lo básico
En SimVenture usted es un emprendedor que arma y vende equipos de cómputo, tomándo decisiones acerca
de todos los aspectos de su empresa para mantenerla operando y eventualmente lograr el éxito empresarial.
Al inicio de un ‘Juego nuevo’ el día es 1° de Enero y su trabajo es tomar decisiones de los aspectos posibles
de la empresa y luego‘Correr el mes’. Conforme el tiempo virtual avanza, se simulan las actividades del mes
y se muestran las consecuencias de sus acciones llevándolo al siguiente mes.
Al tomar sus decisiones mes a mes, su trabajo es encontrar el balance correcto entre utilizar su tiempo con
eficiencia, asegurarse que el dinero fluya a través de su empresa y generar ingresos.
Ningún área del simulador funciona demanera aislada. Cada decisión que tome tendrá un impacto en una o
varias áreas de la empresa.
Éste cilco describe el proceso que usted seguirá a través de cada ‘mes’ de la simulación.

Tomar decisiones
Analice la situación
actual del negocio y
decida cómo utilizará
su tiempo y su dinero
disponible.
Administre su empresa;
finanzas, operaciones,
ventas y marketing;
planeando sus accionespara el mes siguiente.

Correr el mes

Evaluar progresos

Habiendo tomado sus
decisiones, corra el
mes.

Usted puede ver el
efecto de sus decisiones
al paso del tiempo.
Un asesor virtual le
dará mensajes de
ayuda y confirmación
de sus acciones junto
con una descripción
de sus impactos y le
dirá el estado actual
de su negocio.

Las consecuencias de sus
decisiones importan.La simulación toma el
rol del mercado
y genera órdenes,
ventas y otros factores
como respuesta de
sus decisiones.

Oficina
Desde la pantalla de Oficina puede acceder a toda la
información necesaria para administrar su negocio.
Usted cuenta con un (A) tablero, (B) una barra de
estado, un (F) asesor virtual, un (G) resumen y un
(H) historial de sus decisiones. Toda esta información...