talleres

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Construir y Aplicar Programas sobre la prevención del consumo de drogas y alcohol en los estudiantes de los cursos 1ro y 2do de secundaria de la Unidad Educativa DanielSalamanca.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Implementar un enfoque preventivo sobre el consumo de drogadicción y alcoholismo en los estudiantes de los cursos 1ro y 2do de secundaria de la UnidadEducativa Daniel Salamanca
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Desarrollar el autoestima, respeto y valores en los estudiantes de 1ro y 2do de secundaria.
Incentivar el valor de la comunicación asertiva en losestudiantes de 1ro y 2do de secundaria.
Establecer que tipo de relaciones interpersonales presenta los estudiantes.
Incentivar el respeto en las relaciones interpersonales del 1ro y 2do de secundariaatreves de talleres.
Otorgar información acerca de las consecuencias del consumo del alcohol y droga.
Plantear las causas y consecuencias del consumo alcohol y droga.









ÍNDICE DEL MARCOTEÓRICO
1. Psicología social
1.1. Intervenciones de la psicología social
2. Etapas evolutivas desde papalia.
2.1. Pubertad
2.2. Adolescencia
2.2.1. Cambios físicos
2.2.2. Cambios psicológicos2.2.3. Cambios
2.3. Psicología de la prevención
2.4. Tipos de prevención
2.4.1. Prevención primaria
2.4.2. Prevención secundaria
2.4.3. Prevención terciaria
3. Drogadicción
3.1. Causasdel consumo
3.2. Consecuencias del consumo
4. Alcoholismo
4.1. Causas del consumo
4.2. Consecuencias del consumo
5. Auto concepto
6. Autoestima
6.1. Valorarse hacia si mismo
6.2. Percepciónde uno mismo
7. Valores.
7.1. Entes que interviene en los valores
7.1.1. Familia
7.1.2. Escuela
7.1.3. Sociedad
7.2. Tipos de valores
7.2.1. Respeto
8. Comunicación asertiva
8.1. Tipos decomunicación
8.1.1. Comunicación no verbal
8.1.2. Comunicación verbal
8.1.3. Comunicación escrita
8.2. Asertividad
8.2.1. Escucha activa
8.2.2. Importancia del no asertivo

TECNICA...