talleres

TALLERES
La realización de talleres es una propuesta educativa, sus raíces se encuentra en el movimiento de la Escuela Activa, y tiene en Freinet una de sus referencias más nítidas.
La necesidadque sienten numerosos enseñantes de conectar con la realidad de sus alumnos, la exigencia de que el contacto que la relación educativa implica sea verdaderamente eficaz, el sentimiento de que conprogramas uniformadores no se llega a todos los niños y niñas, la voluntad de hacer del que aprenda protagonista de su propio desarrollo, conducen a una experimentación de diversos caminos didácticos y eluso de actividades e instrumentos diferentes a los habituales en nuestros centros educativos.
Los Ámbitos
Se considera limitadamente limitado, considerar exclusivamente como “taller” aquel tipo deactividades que se realizan en el ámbito de las materias del área de plástica o expresión. Otro planteamiento limitado es la elaboración de determinados productos. Para acercarnos a una clarificaciónno consideramos pretender una definición de la misma, por lo contrario podemos perfilar a partir de establecer condiciones que debe reunir el desarrollo de una propuesta de taller.
En relación a losobjetivos.
Atender a la diversidad del alumnado con una oferta variada y permanente de posibilidades de trabajo. Favorecer los intercambios en la realización de los aprendizajes. Ampliar el conceptode contenidos objetivos. Estimular la socialización. Proporcionar ámbitos de trabajo y reflexión interdisciplinares. Favorecer la realización de proyectos por parte de los alumnos e incluso, estimularla participación de los padres en ciertas actividades o en el desempeño de determinadas acciones docentes.
En el ámbito social.
Valoración del trabajo en equipo, a partir de la meditación depequeños grupos mixtos y heterogéneos.
En el plano metodológico.
Es desarrollo de una metodología activa de trabajo, la observación, la adquisición de técnicas y la vinculación entre la realización de...