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TEMA:PREVENCION DEL EMBARAZO PRECOZ EN LAS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DEL COLEGIO NACIONAL TECNICO FEMENINO “DR. CAMILO GALLEGOZ DOMINGUEZ” DE LA PARROQUIA ARENILLAS, CANTON ARENILLAS PROVINCIA DE EL ORO, EN EL AÑO LECTIVO 2011-2012 |
* TEMA BASICO O ASPECTO CENTRAL | PREVENCION DEL EMBARAZO EN LAS ESTUDIANTES |
* OBJETO DE TRASCENDENCIA | PROPUESTA DE PREVENCION |
* FACTORCLASIFICACION | ESTUDIANTES |
* FACTOR ESPACIO | COLEGIO NACIONAL TECNICO FEMENINO “DR. CAMILO GALLEGOZ DOMINGUEZ” DE LA PARROQUIA ARENILLAS, CANTON ARENILLAS PROVINCIA DE EL ORO |
* FACTOR CONTENIDO | EMBARAZO PRECOZ |
* FACTOR TIEMPO | AÑO LECTIVO 2011 – 2012 |

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TEMA | ASPECTO CENTRAL | PREGUNTAS DIRECTRICES (PROBLEMA) | OBJETIVO GENERAL | HIPOTESIS CENTRAL |
PREVENCION DELEMBARAZO EN LAS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DEL COLEGIO NACIONAL TECNICO FEMENINO “DR. CAMILO GALLEGOS DOMINGUEZ, DE LA PARROUIA ARENILLAS, CANTON ARENILLAS, PROVINCIA DE EL ORO EN EL AÑO LECTIVO 2011 – 2012 | Prevención del embarazo | ¿Cómo prevenir el embarazo precoz en las estudiantes de bachillerato del colegio nacional técnico femenino Dr. Camilo gallegos Domínguez? | Determinar cuál es elconocimiento sobre prevención de embarazos precoces en las estudiantes de bachillerato del Colegio Nacional Técnico Femenino Dr. Camilo Gallegos Domínguez | El nivel de conocimiento sobre prevención de embarazos precoces en las estudiantes de bachillerato del Colegio Nacional Técnico Dr. Camilo Gallegos Domínguez del Cantón Arenillas |
| COMPLEMENTARIOS | COMPLEMENTARIOS | OBJETIVOS ESPECIFICOS |HIPOTESIS PARTICULARES |
| * Características socio afectivas del adolescente * Falta de conocimiento sobre temas de sexualidad * Relaciones familiares * Programas de prevención * Cambios de conducta | * ¿cuáles son las características socio afectivas del adolescente? * ¿existe el conocimiento suficiente en la institución sobre temas de sexualidad? * ¿cómo deberían ser lasrelaciones entre padres e hijos en el hogar? * ¿qué programas de prevención se aplicarían en la institución para disminuir los embarazos precoces * ¿Cómo influye el embarazo precoz en la conducta de las estudiantes de la institución? | * Verificar el grado de conocimiento sobre aspectos de prevención de embarazos precoces en las estudiantes * Comprobar el grado de conocimiento sobreanticoncepción * Identificar la actitud que poseen los adolescentes frente a la adopción de algún método anticonceptivo. * Analizar la actitud del adolescente con respecto al embarazo precoz. * Evaluar el grado de conocimiento del adolescente con respecto a la prevención de embarazos | * Influye en la estudiante las características socio afectiva en su adolescencia * Se tiene la informaciónsuficiente sobre este tema en la institución * Influye en el comportamiento del adolescente su relación afectiva familiar * Se conoce de los programas de prevención de embarazos precoces * Influye en su conducta el embarazo en la adolescente tanto en la institución educativa, social y familiar |

ENFERMEDADES DE TRASNSMISION SEXUAL
BAJA AUTOESTIMA
ABORTO
CAUSAS
EFECTOS
PROMISCUIDADRELACIONES SEXUALES AFECTIVAS
EMBARAZO NO DESEADO
PREVENCION DEL EMBARAZO
ABUSO SEXUAL
INICIACION TEMPRANA DE LA ACTIVIDAD SEXUAL
FAMILIA DISFUNCIONAL
FALTA DE COMUNICACION
FALTA DE AFECTIVIDAD
FALTA DE ORIENTACION



JUSTIFICACION

En la actualidad el embarazo en adolescente ha sido calificado como un problema de salud pública, ya que en los últimos años se ha presentado unincremento del número de jóvenes que son madres antes de cumplir 18 años según la Organización Mundial De La Salud
La adolescencia es el momento preciso para asumir actitudes positivas ante la vida y se comprende entre los 10 y 18 años de edad esta es la etapa de preparación para ser adultos
Los adolescentes de esta generación se enfrentan a múltiples frentes de desinformación que los...