Talleres

I. DATOS GENERALES.
1.1. Nombre del proyectó: “valorando lo que yo soy”
1.2. Grupo Beneficiario: El grupo beneficiario del taller, son NATs de 9 a 13 años de edad, del Gremio del Mercado Campesino y los NATs de 8 a 13 años de edad del Cementerio de Cliza.
1.3. Fecha de Realización del Taller: Mayo a Junio del año 2010.
1.4. Carga Horaria (tiempo): El taller se realizara durante 45por sesión en 6 sábados” Mercado Campesino” y 5 domingos” Cementerio de Cliza”
1.5. Nombre de las/os Facilitadores:
* Frenchels

II. OBJETIVOS
General:
“Los niños, niñas adolescentes trabajadores de edades 8 a 13 años de los gremios (Mercado Campesino y Cementerio de Cliza), podrán ser capaces de fortalecer el nivel de su autoestima mediante la buena utilización y distribucióncapacidades, potencialidades, destrezas para el desarrollo personal, social para beneficiar a su proyecto de vida”.
Específicos:
1. Los NATs podrán ser capaces de valorar y valorarse como personas con capacidades, potencialidades diferentes.
2. Los NATs podrán ser capaces de mejorar su autoestima a través de procesos de sensibilización para que despierten sentimientos positivos y deprotagonismo en sus vidas.
3. Los niños, niños adolescentes trabajadores serán capaces de tener un plan de vida, de su situación académica profesional.

III.ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS DE ACUERDO A OBJETIVOS ESPECIFICOS.
TALLER: 1
Autoestima
* Que es autoestima
* Construcción del autoestima y quienes influyen en ella
* Situaciones que disminuyen el autoestima
*Características de un autoestima baja y adecuada
* ¿Que puedes hacer para mejorar tu autoestima?
* ¿Que puedes hacer para ayudar a desarrollar la autoestima de los demás?

TALLER: 2
Valoración Personal.
* Valores.
* Anti valores.

TALLER: 3
Importancia del proyecto de Vida.
* ¿Que es un proyecto de vida?
* Para que sirve el proyecto de vida.
* Pasos para laelaboración de un proyecto de vida.
* ¿Qué quieres ser en el fututo?

III. DESARROLLO DE TALLERES
La respectiva intervención se desarrollara en tres talleres con los temas de (autoestima, Valores, Plan de vida), cada taller tendrá diferentes sesiones.
1º TALLER -AUTOESTIMA
1ra Sesión
a) Técnica “¿Quiénes somos?”
Es una técnica de integración-autoconcepto, consiste en el dibujo deellos mismos. Esto a partir de la exploración de las cualidades y características positivas propias, los NATs consiguen un mayor conocimiento de la identidad personal y desarrollan su autoestima.
Objetivos:
* Que los NATs aprendan a identificar sus cualidades personales.
* Que sean capaces de expresar al grupo los aspectos positivos que nos hacen estar orgullosos de nosotros mismos.
*Que los NATs puedan ser capaces de identificar sus aspectos negativos como personas y poder cambiarlos
Materiales:
* Hojas de papel bond ,
* Goma,
* Lápices,
* Pinturas,
Procedimiento:
* Los participantes se sentaran en un círculo y se les entregara la hoja de papel
* Se dibujaran a si mismos en medio de la hoja “ver anexo 1”
* Pintaran sus dibujos
* Anotarantodo lo que consideran lo mejor de sí mismo, y todo lo negativo de ellos. Por ejemplo: “LO MEJOR DE MÍ MISMO…” Y en el otro espacio “LO NEGATIVO DE MI MISMO”
* Analizar cual los aspectos negativos y positivos y que hacer con ellos.
Evaluación:
Se evaluara según las siguientes preguntas:
* ¿Qué aspectos le costo identificar?
* ¿Qué aspectos de uno o varios compañeros nos ha llamado laatención?
* ¿Somos diferentes los unos de los otros? ¿En qué aspectos?
* ¿Es agradable fijarnos en los aspectos positivos?
* ¿Cómo nos sentimos?
Para de esa manera analizar las cosas buenas que les identifican como personas integras y de las cuales se tiene que sentir orgullosos, y también reconocer losa aspectos negativos de que tienen que estar consientes de ello y poder...