Talleres
Páginas: 2 (254 palabras)
Publicado: 16 de agosto de 2010
Taller Nº 1: “Organizando mi tiempo”
Consistió en una charla referida a la importancia de la organización y la posterior entrega de un horario quecontempla la distribución de las actividades diarias que deben realizar los estudiantes.
Dicho instrumento fue completado por los niños.
Taller Nº 2: “El estudio enmi casa”
Los alumnos reflexionaron en cuanto a las condiciones y el tiempo que dedican a la realización de sus deberes escolares.
La importancia del apoyoque brindan los padres para realizar esta tarea.
Para incentivar esta reflexión se les entregó a los alumnos un pequeño cuestionario guía donde expusieron surealidad y lo compartieron con sus demás compañeros con el fin de intercambiar experiencias.
Taller Nº 3:
¿Por qué debemos aprender a estudiar?
Se realizó unplenario donde los alumnos junto con exponer sus formas de estudiar proponían algunas estrategias que podrían servirles para mejorar en este ámbito, además se lesplanteó sobre algunos detalles que deben tener presentes al momento de estudiar, para que los hábitos de estudio se transformen en una eficaz herramienta.
Objetivos:1. Reflexionar y desarrollar habilidades parentales que favorezcan el desarrollo y la interacción con los hijos en etapa preescolar y de primer ciclo de enseñanza.2. Entregar información sobre los distintos ámbitos de desarrollo de los niños/as en etapa preescolar y de primer ciclo de enseñanza.
3. Conocer y analizar losdistintos estilos de paternidad.
4. Entregar estrategias que permitan tanto formar hábitos como manejar los problemas conductuales más frecuentes de los hijos e hijas.
Consistió en una charla referida a la importancia de la organización y la posterior entrega de un horario quecontempla la distribución de las actividades diarias que deben realizar los estudiantes.
Dicho instrumento fue completado por los niños.
Taller Nº 2: “El estudio enmi casa”
Los alumnos reflexionaron en cuanto a las condiciones y el tiempo que dedican a la realización de sus deberes escolares.
La importancia del apoyoque brindan los padres para realizar esta tarea.
Para incentivar esta reflexión se les entregó a los alumnos un pequeño cuestionario guía donde expusieron surealidad y lo compartieron con sus demás compañeros con el fin de intercambiar experiencias.
Taller Nº 3:
¿Por qué debemos aprender a estudiar?
Se realizó unplenario donde los alumnos junto con exponer sus formas de estudiar proponían algunas estrategias que podrían servirles para mejorar en este ámbito, además se lesplanteó sobre algunos detalles que deben tener presentes al momento de estudiar, para que los hábitos de estudio se transformen en una eficaz herramienta.
Objetivos:1. Reflexionar y desarrollar habilidades parentales que favorezcan el desarrollo y la interacción con los hijos en etapa preescolar y de primer ciclo de enseñanza.2. Entregar información sobre los distintos ámbitos de desarrollo de los niños/as en etapa preescolar y de primer ciclo de enseñanza.
3. Conocer y analizar losdistintos estilos de paternidad.
4. Entregar estrategias que permitan tanto formar hábitos como manejar los problemas conductuales más frecuentes de los hijos e hijas.
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