TallerNo

Páginas: 3 (643 palabras) Publicado: 3 de septiembre de 2015
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA COMFACAUCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
ADMINISTRACIÓN DE BASES DE DATOS

TALLER SQL
PARTE I
PROBLEMA: Se desea crear una base de datos parauna organización dedicada a la gestión de
recursos forestales, la cual desea gestionar todo el proceso de registro del plan de manejo
forestal realizado para el aprovechamiento de especies forestalespor personas naturales o
jurídicas. Para tal fin se cuenta con la siguiente información:
Con respecto al conjunto de especies forestales o individuos vegetales que controla la
organización, caberesaltar que están organizadas por clases, estas tienen un código, nombre de
clasificación, valor en pesos y descripción. Una clase de recurso forestal tiene de una a muchas
especies forestales. Lasespecies forestales tienen un código de especie, nombre común y
científico, familia, género y descripción del conjunto de características de la especie. Un especie
solo deberá pertenecer a unaclasificación.
La organización exige para poder realizar el registro de un plan de manejo forestal primero se
deba llevar a cabo una solicitud de aprovechamiento forestal y que esta esté aprobada. Dichasolicitud contiene el código de la solicitud, fecha de registro, área forestal total que se desea
aprovechar, edad y tamaño del bosque, finalidad, tiempo de duración del aprovechamiento,
numero del predio,estado de la solicitud (aprobada, derogada) y el empleado que la atendió. De
los predios se debe gestionar el número catastral, nombre, área y municipio donde está ubicado.
Una solicitud deberáincluir solo a un predio y un predio podrá estar incluido en una a muchas
solicitudes de aprovechamiento. Con respecto a los interesados en realizar las solicitudes de
aprovechamientos, es preciso dejarclaro que pueden ser de dos tipos, personas naturales o
personas jurídicas. Si es una persona natural se identificará con su número de RUT, nombre,
apellidos, teléfono. Si es una persona jurídica se...
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